蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。

請回答下列問題：

（1）蜂毒素是在工蜂毒腺細胞的___________（細胞器）上合成的。

（2）圖一1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后，DNA含量不同的細胞數(shù)目情況。據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的______________期。

（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。

【方法步驟】

a．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞。

b．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2～4號培養(yǎng)瓶中分別加入2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。

c．培養(yǎng)48小時后，檢測并統(tǒng)計__________，結果如圖2所示。

d．重復步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結果如圖3所示。

【分析討論】

a．圖2表明一定濃度的蜂毒素能夠誘導胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導效應____________。

b．圖2、圖3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與____________有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南衡陽八中高二理實驗班上月考四生物卷（解析版） 題型：選擇題

機體內(nèi)部分神經(jīng)元之間的連接方式如下圖所示，其中神經(jīng)元c為抑制性神經(jīng)元，它的存在保證了機體反射活動的精細和協(xié)調(diào)。在箭頭處給予適宜刺激，下列相關敘述正確的是

A．神經(jīng)元a接受刺激后膜內(nèi)外的電位變?yōu)閮?nèi)負外正

B．神經(jīng)元c通過突觸釋放遞質(zhì)使神經(jīng)元b興奮

C．神經(jīng)元c可以接受神經(jīng)元a和神經(jīng)元b發(fā)出的信號

D．神經(jīng)元c對a的負反饋調(diào)節(jié)可及時終止神經(jīng)元a的興奮

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期12月五調(diào)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物種群與進化理論的敘述正確的是

A．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度和出生率與死亡率

B．共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展

C．種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向，但不能反映可遺傳變異方向

D．標志重捕法適用于調(diào)查活動能力強的生物的種群密度，如植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A表示反射弧和脊髓結構圖，圖B表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況，

據(jù)圖回答問題。

（1）在圖A中，①表示的結構屬于反射弧的 ；在圖B中，興奮部位的是a、b、c中的 。

（2）在圖A中，神經(jīng)信號在⑥處和3處的傳導（傳遞）有什么不同? 。

（3）脊髓灰質(zhì)炎病毒容易侵染小兒脊髓灰質(zhì)，破壞控制下肢運動的運動神經(jīng)元的細胞體，造成小兒麻痹癥。請推測小兒麻痹癥的癥狀。

（4）成年人能主動控制排尿，而嬰幼兒卻常常會“尿床”，原因是什么?______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的細胞中既含有DNA又含有RNA，對于人類來說

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. DNA是遺傳物質(zhì)，而RNA不是

C. 生殖細胞以DNA為遺傳物質(zhì)，體細胞以RNA為遺傳物質(zhì)

D. DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西河池市高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血漿中的某些補體（蛋白質(zhì)）可以侵入人體的多種細菌細胞膜，大量離子和水通過孔道順濃度梯度進入細菌，導致細菌漲破死亡。下列敘述正確的是（ ）

A. 上述細菌的死亡方式屬于細胞凋亡

B. 人體血漿中的這些補體是在核糖體上合成，屬胞內(nèi)蛋白

C. 這些細菌的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 離子通過孔道進入細菌的方式屬于主動運輸

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關ATP的問題。

（1）人的骨骼肌細胞中，ATP含量僅夠劇烈運動時3s以內(nèi)的能量供給。運動員參加短跑比賽過程中，肌細胞中ATP的相對含量隨時間的變化如下圖所示。

圖中A→B的變化過程，說明ATP被水解，釋放的能量用于________________；B→C過程中，ATP含量增加說明________增強，從而促進ADP形成ATP，以彌補細胞中ATP含量的不足；從整個曲線來看，肌細胞中ATP的含量不會降為零，說明_________________。

（2）純凈的ATP呈白色粉末狀，能夠溶于水，作為一種藥物常用于輔助治療肌肉萎縮、腦溢血后遺癥、心肌炎等疾病。ATP片劑可以口服，注射液可供肌肉注射或靜脈滴注。據(jù)此，你認為在人體消化道中__________（填“存在”或“不存在”）ATP 水解酶；ATP 的藥用效果是______________。

（3）某同學進行一項實驗，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源。

①實驗中，必須待離體肌肉自身的________消耗之后，才能進行實驗。

②在程序上，采取自身前后對照的方法：先滴加________（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），觀察________與否以后，再滴加________（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）。

③如果將上述實驗順序顛倒，實驗結果是否可靠，并說明原因___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單細胞微生物細胞代謝中酶與其底物、產(chǎn)物的關系示意圖（圖中的變構位點指引起酶結構改變的觸發(fā)點），下列有關敘述正確的是 （ ）

A．從該圖可以看出酶促反應速率隨底物濃度增大而不斷增大

B．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結合，說明酶1不具有專一性

C．酶1與產(chǎn)物B結合后無活性，說明酶的活性與其空間結構有關

D．產(chǎn)物B濃度高時導致酶1無活性與高溫導致酶失活一樣是不可逆的

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關下圖所示的四種不同生物的敘述正確的是（ ）

A．甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全分解

B．乙為低等植物細胞，細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠高于DNA病毒

D．丁的細胞中無線粒體卻能進行有氧呼吸

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