【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[ ]_______________。組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于__________狀態(tài)。

(2)如果甲圖細(xì)胞膜是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜, 相關(guān)無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ]_______________。

(3)通常情況下,水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ]___________;若乙圖細(xì)胞表示腎小管的上皮細(xì)胞,在進(jìn)行水分的重吸收時(shí)采用圖④方式,則C表示_____________。

【答案】A磷脂雙分子層 運(yùn)動(dòng) ②主動(dòng)運(yùn)輸 ①自由擴(kuò)散 水通道蛋白

【解析】

根據(jù)題圖可知:圖示為幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,其中A為磷脂雙分子層,BC為蛋白質(zhì);①方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,不需載體和能量,為自由擴(kuò)散;②逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助并消耗能量,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸;③方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,為協(xié)助擴(kuò)散

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是A即磷脂雙分子層。組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(2)根毛細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式是②主動(dòng)運(yùn)輸。

(3)通常情況下,水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是①自由擴(kuò)散;若乙圖細(xì)胞表示腎小管的上皮細(xì)胞,在進(jìn)行水分的重吸收時(shí)采用圖④方式,則C表示水通道蛋白。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示某生物正常個(gè)體的體細(xì)胞中兩對(duì)基因和染色體的關(guān)系,圖2表示該生物黑色素的產(chǎn)生需要三類(lèi)基因參與,三類(lèi)基因的控制作用均表現(xiàn)為完全顯性,下列說(shuō)法正確的是

A. 由圖1可知該生物是四倍體,基因型是Aabb

B. 由圖1所示的基因型可以推知,該生物體肯定不能合成黑色素

C. 若圖1中的一個(gè)b基因突變?yōu)锽基因,則該生物體可以合成物質(zhì)乙

D. 圖1表示的生物體中肯定存在含有四個(gè)b基因的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖B~D是圖A中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中的結(jié)構(gòu)①~中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[__]和[__];可能含有水溶性色素的是[__];結(jié)構(gòu)與[__]的形成有關(guān)。

(2)圖B、C、D所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是____________________。圖B、C所示結(jié)構(gòu)分別是_____________________________,在其中進(jìn)行的代謝活動(dòng)分別是______________________________________。植物體中,圖C所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過(guò)的磷脂分子層有______________層。

(3)已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖B、C、D所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)中的DNA從親代傳遞給子代最多的結(jié)構(gòu)是D,原因是______________

(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有______________________________________(填結(jié)構(gòu)名稱),要獲得細(xì)胞中的各種細(xì)胞器所采用的方法是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)進(jìn)行“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)時(shí)截取的4個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該同學(xué)的裝片制作過(guò)程依次為解離、漂洗、染色和制片

B. 依據(jù)細(xì)胞周期先后將圖中4個(gè)時(shí)期排序,應(yīng)為③①②④

C. 圖①②③④的細(xì)胞都會(huì)有同源染色體

D. 圖②時(shí)期,細(xì)胞中的DNA與染色體之比為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)通過(guò)電子顯微鏡觀察并繪制的兩類(lèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖中Ⅰ細(xì)胞是_________細(xì)胞,該細(xì)胞并不適合用來(lái)制備細(xì)胞膜,原因是___________________________________________。

(2)圖中Ⅱ細(xì)胞可能是下列哪種細(xì)胞___________。

A.黑藻的葉肉 B.硝化細(xì)菌 C.酵母菌 D.藍(lán)藻

(3)圖中Ⅱ細(xì)胞的邊界是⑧,而不是,因?yàn)棰嗑哂?/span>_________性,而不具有該特點(diǎn)。在該種生物體內(nèi),細(xì)胞之間可通過(guò)胞間連絲實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的交換及________________,請(qǐng)寫(xiě)出判斷Ⅱ細(xì)胞是不是活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方案:_______________。(只寫(xiě)一種)

(4)下列所示的生化反應(yīng)中,在圖中⑥和⑩兩種細(xì)胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是__________________(填序號(hào))。

①C02→葡萄糖 ②葡萄糖→C02 ③[H]+02→H20 ④H20→[H]+02 ⑤氨基酸→蛋白質(zhì)⑥D(zhuǎn)NA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會(huì)引起EBHF。下列推斷正確的是( )

A. 分別用32P和35S標(biāo)記EBV的核酸和蛋白質(zhì)不能證明誰(shuí)是遺傳物質(zhì)

B. 過(guò)程①所需的所有成分都有宿主細(xì)胞提供

C. 過(guò)程①所需嘌呤數(shù)與過(guò)程③所需嘌呤數(shù)相同

D. 參與過(guò)程②的RNA只有2種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種小型淡水魚(yú)遷入新的湖泊后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. t2時(shí)該魚(yú)在新湖泊中的數(shù)量為環(huán)境容納量

B. t3時(shí)該種小型淡水魚(yú)的年齡組成為衰退型

C. tlt3時(shí)該種小型淡水魚(yú)的種群數(shù)量相同

D. 遷入新湖泊后小型淡水魚(yú)種群呈“S”型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B. 漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④

C. ②中含激素、血漿蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

D. 血漿中的氧被組織細(xì)胞利用,至少穿過(guò)5層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下, pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是 (  )

A. 溫度降低時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)右移 B. H2O2量增加時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)左移

C. pH=c時(shí), e點(diǎn)為0 D. pH=a時(shí), e點(diǎn)不移, d點(diǎn)左移

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