圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為_____________。
（2）圖甲中物質(zhì)③在_____________的情況下，全部進(jìn)入c中被分解。
（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的）據(jù)此回答：若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25°C、4千勒克司光照條件下，該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖_____________毫克。
（4）甲圖中細(xì)胞器b生成C6H12O6所用的【H】來自_______（用圖中的數(shù)字回答）。
（5）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)光合速率的因素是__________________________。
（6）若給該密閉裝置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用文字或圖解簡要說明______________________________________________________________________________。

（1）液泡 （2）氧氣充足 （3）60 （4）② （5）溫度和光照強(qiáng)度 （6）C18O2→H218O→18O2

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南澧縣寧鄉(xiāng)四縣一中高二教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合檢測試卷（帶解析） 題型：綜合題

圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括____________和            兩階段。
（2）圖甲中物質(zhì)④是___________。⑤表示的物質(zhì)是               。
（3）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是_________________。
（4）溫度為25℃、光照強(qiáng)度為1千勒克司時，植物的CO2吸收量為0的原因是                       。
（5）請在下圖中用箭頭標(biāo)出A點(diǎn)時CO2的移動方向。（2分）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年山東省梁山一中高一下學(xué)期期末考試（生物） 題型：綜合題

圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。
請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為＿，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括＿＿兩階段，場所分別是  。
（2）圖甲中物質(zhì)④是＿＿＿，在＿  的情況下，進(jìn)入c中被分解。⑤代表的物質(zhì)是＿    。
（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間均為1小時，測定
的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的）據(jù)此回答：
在15℃、1千勒司光照下，該植物1小時光合作用共利用CO2＿＿＿＿＿mL。
（4）據(jù)圖分析，影響植物光合速率的因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）若給該密閉裝置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用圖解簡要
說明該過程＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三第四次診斷考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（10分）圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為              。

（2）圖甲中物質(zhì)④在              的情況下，全部進(jìn)入c中被分解。

（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的）據(jù)此回答：

  若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克司光照條件下，該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖              毫克。

（4）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)光合速率的因素是                              。

（5）若給該密閉裝置通入，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了，請用文字或圖解簡要說明                                                                  。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省高三第一次綜合測試?yán)砭C）生物試題 題型：綜合題

圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

(1)圖甲中，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括______________________兩階段。

(2)圖甲中物質(zhì)④是____________。⑤表示的物質(zhì)是               。

(3)從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是_________________。

(4)溫度為25℃、光照強(qiáng)度為1千勒克司時，植物的CO2吸收量為0,為什么？

                                                                  。

(5)若科學(xué)家想把一抗鹽堿的基因?qū)雸D甲細(xì)胞中，采用最多的方法是__________________。在利用                技術(shù)確定該細(xì)胞已經(jīng)導(dǎo)入抗鹽堿基因后，再通過                   技術(shù)將該細(xì)胞培養(yǎng)成具有抗鹽堿的植株。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。

請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

 

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為＿，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括＿＿兩階段，場所分別是   。

（2）圖甲中物質(zhì)④是＿＿＿，在＿   的情況下，進(jìn)入c中被分解。⑤代表的物質(zhì)是＿     。

（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的）據(jù)此回答：在15℃、1千勒司光照下，該植物1小時光合作用共利用CO2＿＿＿＿＿mL。

（4）據(jù)圖分析，影響植物光合速率的因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）若給該密閉裝置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用圖解簡要說明該過程＿＿＿。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案