下列有關(guān)生態(tài)平衡的說(shuō)法哪項(xiàng)是正確的？

A．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量相等 B．消費(fèi)者和分解者的數(shù)量相等

C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等

D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持相對(duì)平衡和穩(wěn)定

D


解析:

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性體現(xiàn)在各種生物的數(shù)量和比例總是保持平衡和穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分?jǐn)?shù)量不能簡(jiǎn)單地說(shuō)相等，能量金字塔顯示生產(chǎn)者總能量最多，不能說(shuō)是數(shù)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：教材完全學(xué)案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 題型：021

下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群，因某些外界環(huán)境變化，導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的四種情形。下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是

（1）若圖①表示草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群的數(shù)量，則a點(diǎn)后發(fā)生變化的原因可能是過(guò)度放牧

（2）若圖②表示某發(fā)酵罐中菌種的數(shù)量，則b點(diǎn)后發(fā)生變化的原因可能是增加了營(yíng)養(yǎng)。

（3）圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

（4）圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

A．只有一種說(shuō)法正確

B．只有兩種說(shuō)正確

C．只有三種說(shuō)法正確

D．四種說(shuō)法都正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、  碳是組成生物體的最基本元素，可以說(shuō)地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。下圖表示碳在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑以及在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）若圖中的X是在胰島A細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，則X是胰高血糖素；若圖中的X是一種抗病毒的特效藥，它在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)合成，并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制，則X是                    。

（2） 如果圖中g(shù)過(guò)程是不可逆的，則該過(guò)程發(fā)生在哺乳動(dòng)物的                    。人體正常血糖濃度為80―120mg/Dl，血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在               。

（3）能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是（用圖中字母表示）                         。

（4）當(dāng)某人進(jìn)食后，胰島素的分泌量增加，可促進(jìn)上圖中的哪些生理過(guò)程的進(jìn)行？（用圖中字母回答）                 。

（5）從高等生物新陳代謝角度看，完成a、b過(guò)程的細(xì)胞器中發(fā)生的能量變化是怎樣的？

（6）從生態(tài)系統(tǒng)的角度看，能發(fā)生c過(guò)程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的哪些成分？

Ⅱ、 下圖儀器可用來(lái)測(cè)量細(xì)小活生物所吸收的氧量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

有色液滴移動(dòng)的距離（mm）

生物

時(shí)間（分）

0

10

20

30

40

50

萌發(fā)的豆

0

8. 0

16.O

24.0

32.0

40.0

蚯蚓

0

4.5

9.0

13.5

18.0

22.5

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）起對(duì)照作用的Q管內(nèi)應(yīng)放置：                        。

A．20粒死種子  B．20�；罘N子  C．與P管等量的濃氫氧化鈉溶液 

D．與P管氫氧化鈉溶液等量的清水  E．有孔的平臺(tái)

（2）有色液滴會(huì)向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?并加以解釋。

 

（3）在50分鐘內(nèi)，每隔10分鐘記錄一次有色液滴移動(dòng)的距離，然后再利用四條蚯蚓來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

①一位同學(xué)根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷出下列的結(jié)論： “萌發(fā)的種子吸收氧氣的速率較蚯蚓吸收氧氣的速率快�！蹦阏J(rèn)為這是否正確?并加以解釋。

 

②在應(yīng)用蚯蚓的那項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，預(yù)測(cè)有色液體在一小時(shí)后所移動(dòng)的距離。            。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題。

20世紀(jì)，由于掠奪象牙者的肆意獵殺，南非大象的數(shù)量以驚人的速度減小，最少時(shí)整個(gè)南非境內(nèi)只有野生大象50頭左右。1995年南非開(kāi)始全面禁止獵象，為大象建立自然保護(hù)區(qū)，至今大象已近2萬(wàn)頭；如此速度增長(zhǎng)下去，再過(guò)10年后大象數(shù)量將比現(xiàn)在翻一番。

　 大象數(shù)量的急劇增長(zhǎng)帶來(lái)了新的環(huán)境問(wèn)題。象的壽命很長(zhǎng)且食量大，一頭成年非洲象每天啃食大約170公斤的植物。為吃到多汁的嫩根或樹葉，大象常把整棵樹推倒。連數(shù)千年樹齡的稀有古木也成盤中餐，其他食草動(dòng)物的口糧也都被它搶占。

　 以上事實(shí)證明，生物多樣性和大象種群的大量繁衍是難以兩全其美的，為保護(hù)受威脅的生態(tài)環(huán)境，今年2月，南非政府準(zhǔn)備實(shí)施一系列新的措施，其中包括有計(jì)劃捕殺、給大象避孕、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)面積等。

(1)1995年至今，南非大象數(shù)量從50頭左右增至近2萬(wàn)頭，其主要原因是 ___________________________________。若南非政府不采取任何新的措施，大象種群的K值將會(huì)如何變化？______________________。

(2)大象在南非雖然成災(zāi)，但在全球來(lái)說(shuō)仍然屬于數(shù)目稀少的珍貴動(dòng)物，所以南非環(huán)境部長(zhǎng)也說(shuō)實(shí)施捕殺大象的措施有弊端。為保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡和物種多樣性，同時(shí)盡可能保護(hù)更多的大象，除了上面提到的措施外，你認(rèn)為還應(yīng)增加什么有效的措施？_______________________________________________________________。

(3)有計(jì)劃地捕殺大象或?qū)Υ笙髮?shí)施避孕，目的是通過(guò)控制大象種群的 __________________________________________(數(shù)量特征)，從而控制其種群密度。從南非大象數(shù)量的變化可以看出，人類活動(dòng)對(duì)自然種群數(shù)量的變化產(chǎn)生了很大的影響，同時(shí)人類自身也深受人口過(guò)度增長(zhǎng)的困擾。人口眾多對(duì)于我國(guó)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了沉重的壓力，為此我國(guó)在 _________________ 的同時(shí)還采取的措施有 ________________________。

 

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