下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ）

A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）②是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分，②內(nèi)有多對(duì)緩沖物質(zhì)使其pH保持在7.35～7.45之間，對(duì)溶液酸堿度起調(diào)節(jié)作用的緩沖物質(zhì)有H2CO3和NaHCO3、NaH2PO4和Na2HPO4等．
（2）下表為圖中組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境不同部位主要電解質(zhì)的含量：（單位：mmol/L）
離子①②③
陽(yáng)
離
子		Na+12142145
K+1394.34.4
Ca2+＜0.0012.52.4
Mg2+1.61.11.1
總計(jì)152.6149.9152.9
陰
離
子		Cl-4104117
HCO3-122427
HPO42-、H2PO4-2922.3
蛋白質(zhì)54140.4
其他53.65.96.2
總計(jì)152.6149.9152.9
從表中數(shù)據(jù)分析可知，血漿中陰離子濃度和陽(yáng)離子濃度的關(guān)系是相等．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的電解質(zhì)含量的關(guān)系是相近（填“大于”或“小于”或“相等”或“相近”）．
（3）夏天氣溫高，人體大量出汗，如不及時(shí)補(bǔ)充水分，會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓升高，水將從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外轉(zhuǎn)移（填“內(nèi)”或“外”）．
（4）人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是在神經(jīng)、體液和免疫等系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．植物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是具有兩重性B．乙烯是指由成熟的果實(shí)產(chǎn)生的激素
C．赤霉素能影響根的生長(zhǎng)和分化D．脫落酸能夠解除種子的休眠

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物等，請(qǐng)根據(jù)下圖分析：

（1）如果X代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響_________階段，該階段發(fā)生的部位是_____________。此時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線_____來(lái)表示。

（2）如果X代表溫度，溫度主要通過影響___________________來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。

（3）如果X代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響__________的產(chǎn)

生。當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升，這主要是由于

A．暗反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP

B．暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO2和三碳化合物結(jié)合，繼續(xù)形成C3

C．光反應(yīng)仍進(jìn)行，形成[H]和ATP，促進(jìn)了C3的形成并得到積累

D．光反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP，C3不能被還原，積累了C3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)核酸的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．核酸的基本組成單位是核苷酸

B．核酸是一切生物（除朊病毒）的遺傳物質(zhì)

C．核酸有 DNA 和 RNA 兩種

D．核酸只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間。下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大

B．受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約

C．細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

D．受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖表示機(jī)體免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖
B．一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體
C．抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原-抗體復(fù)合物
D．效應(yīng)了細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．適當(dāng)補(bǔ)碘有益于人體健康，但碘是否越多越好呢？
（1）如圖是在不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此結(jié)果可推出的結(jié)論是：碘的作用具有最適宜濃度．在低濃度（小于6μg/L）時(shí)，隨濃度的降低，甲狀腺腫的患病率逐漸升高；在高濃度（大于6μg/L）時(shí)，隨濃度的升高，甲狀腺腫的患病率逐漸升高．．
下面請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證不同濃度的碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響：
材料用具：鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各100只，普通飼料（缺碘，其他營(yíng)養(yǎng)全面），五組不同濃度的碘水溶液（碘水飼喂量：3毫升/10克/每日），紅外微光譜儀（通過體表測(cè)定小鼠甲狀腺大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將小鼠隨機(jī)平均分成五組，每組雌雄各20只，并編號(hào)A、B、C、D、E；
②用紅外微光譜儀測(cè)定各組每只小鼠甲狀腺大小，計(jì)算平均值，并記錄；
③分別給A、B、C、D、E組小鼠每天定時(shí)飼喂適量且等量飼料并添加適量、等量的不同濃度的碘水溶液；
④將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)；
⑤一段時(shí)間后，用紅外微光譜儀測(cè)定小鼠甲狀腺大小，求平均值，并記錄．，比較不同濃度碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響．
（3）設(shè)計(jì)一張表格，將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中．（以“△”代表甲狀腺正常大小，“+”的數(shù)量代表甲狀腺腫的程度．）
碘水濃度（ug/L）
測(cè)量時(shí)間
甲狀腺大小平均值
組別		A
2		4
B		6
C		8
D		10
E
實(shí)驗(yàn)前
實(shí)驗(yàn)后

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