有人在研究脊髓前角內(nèi)的兩相鄰神經(jīng)元時(shí)發(fā)現(xiàn)，在有乙酰膽堿阻斷劑（破壞乙酰膽堿的作用）的情況下，刺激上一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的軸突，下一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元沒(méi)有興奮產(chǎn)生；而用電生理微電泳法將乙酰膽堿作用于下一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的突觸后膜，發(fā)現(xiàn)該神經(jīng)元有興奮產(chǎn)生。這證明

A．乙酰膽堿是這兩個(gè)神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)

B．乙酰膽堿是這兩個(gè)神經(jīng)元的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．乙酰膽堿是下一個(gè)神經(jīng)元所產(chǎn)生的

D．乙酰膽堿是所有神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響．先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管，然后將2試管放入同一水浴中保溫15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間．多次實(shí)驗(yàn)，記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間，結(jié)果如表．
裝置ABCDEF
水浴溫度T/℃102030405060
凝乳時(shí)間/min不凝固7.04.01.54.0不凝固
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度
B．將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會(huì)發(fā)生乳汁凝固
C．將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會(huì)發(fā)生乳汁凝固
D．可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合，再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為_(kāi)_______。刺激結(jié)構(gòu)④時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是________，該結(jié)構(gòu)在組成上包括_________________。

（2）圖2中的①表示________，該結(jié)構(gòu)由________（細(xì)胞器）形成。①中物質(zhì)是________。

（3）假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A，圖3中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生________的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有________作用。

（4）縮手反射屬于________反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受________的控制。

（5）只破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③，利用電刺激設(shè)備，通過(guò)觀察⑤的反應(yīng)，如何判斷②和④在反射弧中的功能？__________________________________________。

（6）圖1中，提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具，驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞的步驟是：________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B．組織液中NA+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示反射弧的模式圖，如果從B點(diǎn)給予強(qiáng)刺激，則能測(cè)到細(xì)胞膜電位變化的部位是

A．A、C、D B．只有C、D

C．只有A、C D．只有C

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)?jiān)谙聢D空白框處填寫(xiě)適當(dāng)?shù)拿~。①～④依次為

A．血漿組織液 內(nèi)環(huán)境 酸堿度

B．組織液 血漿 循環(huán)系統(tǒng) 細(xì)胞內(nèi)液滲透壓

C．組織液 血漿 內(nèi)環(huán)境 酸堿度

D．血漿 組織液 循環(huán)系統(tǒng) 細(xì)胞內(nèi)液滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將接種有醋酸菌的葡萄汁100mL（4份）和接種有酵母菌的葡萄汁100mL（4份）分別裝在100mL、200mL、300mL、400mL的燒瓶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，24小時(shí)后產(chǎn)生的醋酸和酒精最多的分別是（　�。�
A．100mL、100mLB．400mL、400mLC．100mL、400mLD．400mL、100mL

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分，回答下列問(wèn)題：

（1）此細(xì)胞可能是動(dòng)物和低等植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是具有中心體等多種細(xì)胞器．
（2）在某一段時(shí)間內(nèi)，使該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，則在細(xì)胞器中放射性出現(xiàn)的順序依次是③、⑤、④（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（3）合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是③核糖體，在該場(chǎng)所利用如下三種氨基酸合成一段分子式為C42H65N11O9的多肽，則此多肽中賴(lài)氨酸的個(gè)數(shù)是3．  

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