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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省淮陰中學(xué)、海門中學(xué)、天一中學(xué)高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過(guò)程的示意圖。Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU),請(qǐng)根據(jù)圖結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:?
(1)①步驟為 ,該過(guò)程是基因工程操作程序的核心,II包括 、四環(huán)素抗性基因、啟動(dòng)子、終止子以及復(fù)制原點(diǎn)等。將II導(dǎo)入雙子葉植物棉花受體細(xì)胞最常用的方法是 。
(2)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴(kuò)增的方法,其原理是 。
(3)③過(guò)程的原理是 。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。
(4)圖中合成的多肽,其前三個(gè)氨基酸的序列是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省、海門中學(xué)、天一中學(xué)高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過(guò)程的示意圖。Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU),請(qǐng)根據(jù)圖結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:?
(1)①步驟為 ,該過(guò)程是基因工程操作程序的核心,II包括 、四環(huán)素抗性基因、啟動(dòng)子、終止子以及復(fù)制原點(diǎn)等。將II導(dǎo)入雙子葉植物棉花受體細(xì)胞最常用的方法是 。
(2)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴(kuò)增的方法,其原理是 。
(3)③過(guò)程的原理是 。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。
(4)圖中合成的多肽,其前三個(gè)氨基酸的序列是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過(guò)程的示意圖。Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)。下列說(shuō)法正確的是:?
A. ①是基因工程的核心,③過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性
B. II包括抗蟲基因、四環(huán)素抗性基因、起始密碼、終止密碼以及復(fù)制原點(diǎn)等
C. 理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4
D. 圖中合成的多肽,其前三個(gè)氨基酸的序列是甲硫氨酸——丙氨酸——絲氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過(guò)程的示意圖。Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU),請(qǐng)根據(jù)圖結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:?
(1)①步驟為 ,該過(guò)程是基因工程操作程序的核心,II包括 、四環(huán)素抗性基因、啟動(dòng)子、終止子以及復(fù)制原點(diǎn)等。將II導(dǎo)入雙子葉植物棉花受體細(xì)胞最常用的方法是 。
(2)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴(kuò)增的方法,其原理是 。
(3)③過(guò)程的原理是 。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。
(4)圖中合成的多肽,其前三個(gè)氨基酸的序列是 。
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