【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用
B.細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異
D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
【答案】D
【解析】
1、細(xì)胞膜的組成成分:
2、細(xì)胞膜的功能:
(1)將細(xì)胞與外界分隔開(kāi),保持內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
①控制物質(zhì)的進(jìn)出是指細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì)可進(jìn)入,有毒的、不需要的物質(zhì)不能進(jìn)入。也正是細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出功能,使得細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的功能特點(diǎn)。
②行使控制物質(zhì)進(jìn)出功能的物質(zhì)主要是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。
③細(xì)胞的生存、生長(zhǎng)和發(fā)育依賴(lài)于細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交流,細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交流成為可能。
(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
①實(shí)行細(xì)胞間的信息交流的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的糖蛋白。
②動(dòng)物細(xì)胞間的信息交流的方式主要有兩種:
a.一些細(xì)胞如分泌細(xì)胞分泌一些物質(zhì)如激素,通過(guò)血液的傳遞運(yùn)送到作用部位的細(xì)胞(靶細(xì)胞),被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體(成分為糖蛋白)識(shí)別,引起靶細(xì)胞產(chǎn)生生理反應(yīng)。
b.相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸,通過(guò)糖蛋白識(shí)別,將信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。
③植物細(xì)胞間的識(shí)別主要是通過(guò)植物間的胞間連絲來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
A、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用,好比是細(xì)胞與細(xì)胞之間,或者細(xì)胞與其他大分子之間,互相聯(lián)絡(luò)用的文字或語(yǔ)言,A正確;
B、細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出具有選擇性,由細(xì)胞膜本身和其上的各種蛋白質(zhì)所實(shí)現(xiàn),B正確;
C、細(xì)胞膜外側(cè)的蛋白質(zhì)多與糖類(lèi)結(jié)合形成糖蛋白,載體蛋白一般是指那些貫穿細(xì)胞膜兩側(cè)的,如在主動(dòng)運(yùn)輸中起作用的蛋白質(zhì),C正確;
D、載體蛋白是鑲、嵌或貫穿于磷脂雙分子層中的蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如下圖所示,將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測(cè),結(jié)果正確的是
選項(xiàng) | 取樣時(shí)間 | 檢測(cè)試劑 | 檢測(cè)結(jié)果 |
A | 第10天 | 斐林試劑 | 不顯色 |
B | 第20天 | 雙縮脲試劑 | 不顯色 |
C | 第30天 | 蘇丹Ⅲ試劑 | 顯色 |
D | 第40天 | 碘液 | 顯色 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是三種氨基酸的結(jié)構(gòu)式,由這三種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是 ( 。
A.1,1,2B.1,2,2C.2,2,2D.1,1,3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)細(xì)胞膜的相關(guān)問(wèn)題
Ι、為獲得較純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)分析并 回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)最好選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)(_____)
A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
(2)你選擇該材料的原因是______________________________________。
(3)將選取的材料放入_______________中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
(4)經(jīng)過(guò)(3)的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪些方法進(jìn)一步獲得較純凈的細(xì)胞膜(_____)
A.靜置 B.加熱 C.離心 D.過(guò)濾
II、下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中[2]表示兩層_________分子,它構(gòu)成膜的基本支架。
(2)與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[3]____________。
(3)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中__________的種類(lèi)和數(shù)量。
(4)白細(xì)胞具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的_______________有關(guān),從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層__________________膜。
(5)細(xì)胞膜的外側(cè)是_____(填 A 或 B)側(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是
A.果糖和脫氧核糖參與核酸的組成
B.ATP是主要的能源物質(zhì)
C.糖原是動(dòng)物體內(nèi)唯一的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取1 mL乙酸乙酯后,沿壁器加入0.5 mL紫色石蕊試液,這時(shí)石蕊試液將存在于飽和碳酸鈉層和乙酸乙酯層之間(整個(gè)過(guò)程不振蕩試管),對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,敘述正確的是( )
A.液體分兩層,石蕊層仍為紫色,有機(jī)層呈無(wú)色
B.石蕊層為三層環(huán),由上而下是藍(lán)、紫、紅色
C.石蕊層有兩層,上層為紫色,下層為藍(lán)色
D.石蕊層為三層環(huán),由上而下是紅、紫、藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( 。
選項(xiàng) | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細(xì)胞 | 組織 |
B | 個(gè)體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A.AB.BC.CD.D
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