【題目】如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是 ( )
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期
【答案】D
【解析】試題分析:甲圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為2n、4n、4n,符合減數(shù)第一次分裂前期的特點(diǎn),A正確;乙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為n、2n、2n,符合減數(shù)第二次分裂前期的特點(diǎn),B正確;丙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為2n、0、2n,可表示有絲分裂間期的G1期,C正確;丁圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為n、0、n,而有絲分裂后期染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為4n、0、4n,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解,I、II、III代表三個階段,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②③⑤所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
(2)與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第 階段,該階段的場所是 。
(3)在缺乏氧氣的情況下,酵母菌細(xì)胞通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的產(chǎn)物可用酸性 溶液和澄清的石灰水分別進(jìn)行鑒定。在缺乏氧氣的情況下,人體細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)式為: 。
(4)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組將某植物置于不同的光照強(qiáng)度和A、B兩種不同濃度的CO2環(huán)境下培養(yǎng)(其他條件相同),并將其干重的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖曲線。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲的光照強(qiáng)度比圖乙 (填“高”或“低”),圖甲中曲線A屬于 (填“高”或“低”)CO2環(huán)境。
(2)從圖示分析,圖甲、圖乙中限制B曲線干重總量的主要環(huán)境因素分別是 、 。
(3)影響圖中曲線的無關(guān)變量主要是 ,在光合作用適宜范圍內(nèi)適當(dāng)提高該因素的數(shù)值,干重是否一定會增加,并說明原因 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖(Ⅱ—1與Ⅱ—6不攜帶乙病基因)。對該家系描述錯誤的是
A.甲病為常染色體顯性遺傳病
B.乙病由X染色體隱性基因控制
C.Ⅲ—2與Ⅲ—3結(jié)婚生出病孩的概率是1/8
D.Ⅲ—1與Ⅲ—4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于還原糖、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A. 在甘蔗莖的組織樣液中加入雙縮脲試劑,溫水浴后液體由藍(lán)色變成磚紅色
B. 在大豆種子勻漿液中加入斐林試劑,液體由藍(lán)色變成紫色
C. 提取DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入適量洗滌劑和食鹽,充分研磨,過濾并棄去濾液
D. 將DNA粗提物溶解在2 mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺試劑,沸水浴后液體由無色變成藍(lán)色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功,最好檢測 ( )
A.是否有抗生素產(chǎn)生 B.是否有目的基因表達(dá)
C.是否有抗蟲的性狀出現(xiàn) D.是否能分離到目的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括,下列敘述正確的是
A.3過程發(fā)生在整個生命歷程中,造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的不同
B.4過程會使細(xì)胞膜的通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能提高
C.5過程形成的細(xì)胞周期變短,形成的子細(xì)胞核增大,染色較深
D.能進(jìn)行1、2、6過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,并且經(jīng)歷的時(shí)間相同
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