下列敘述正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，所以不具有多樣性

B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性

C．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出，主要是闡明了細(xì)胞的多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)豌豆植株的遺傳，正確的是（ ）

A．由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類(lèi)有7種

B．控制豌豆細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA

C．一個(gè)標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3：1

D．已知豌豆體細(xì)胞2n=14，進(jìn)行“豌豆基因組測(cè)序”要測(cè)定其8條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者分別是（ ）

①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類(lèi) ⑥糖類(lèi)．

A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是（ ）

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察．

A．④①②③⑤ B．④②①③⑤

C．④②③①⑤ D．④⑤①③②

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細(xì)胞中的水分不再增加．若在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲，細(xì)胞中的水分不再增加時(shí)外表皮細(xì)胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為（ ）

A．甲＜乙，被動(dòng)運(yùn)輸 B．甲＞乙，被動(dòng)運(yùn)輸

C．甲＞乙，主動(dòng)運(yùn)輸 D．甲=乙，主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述，正確的是（ ）

A．激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

B．受精作用、輸血時(shí)要嚴(yán)格配血都與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)

C．高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用

D．多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴(lài)于信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是（ ）

A．低濃度→高濃度 B．載體蛋白協(xié)助

C．高濃度→低濃度 D．消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用純種的高稈（D）抗銹�。═）小麥與矮稈（d）易染銹�。╰）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法，下列有關(guān)此育種方法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
高稈抗銹病小麥×矮稈易染病小麥$\stackrel{①}{→}$F1$\stackrel{②}{→}$雄配子$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$選出符合要求的品種．
A．過(guò)程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入F1
B．過(guò)程②為減數(shù)分裂
C．過(guò)程③是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗
D．過(guò)程④必須使用生長(zhǎng)素處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖1 可表示在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三個(gè)階段
B．圖2體現(xiàn)了受體蛋白的特異性和細(xì)胞膜上的跨膜運(yùn)輸功能
C．圖3 中 ATP 一般不用于真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與分泌
D．原核生物中也有圖1生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的生理過(guò)程

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