下列敘述正確的是( )
A.原核細胞結構比較簡單,所以不具有多樣性
B.原核細胞與真核細胞之間不具有統(tǒng)一性
C.細胞是最基本的生命系統(tǒng)
D.細胞學說的提出,主要是闡明了細胞的多樣性
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題
有關豌豆植株的遺傳,正確的是( )
A.由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種
B.控制豌豆細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA
C.一個標記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復制兩次后,所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3:1
D.已知豌豆體細胞2n=14,進行“豌豆基因組測序”要測定其8條染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是( )
①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類.
A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的操作步驟是( )
①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細胞制片 ⑤觀察.
A.④①②③⑤ B.④②①③⑤
C.④②③①⑤ D.④⑤①③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加.若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為( )
A.甲<乙,被動運輸 B.甲>乙,被動運輸
C.甲>乙,主動運輸 D.甲=乙,主動運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞間的信息交流的敘述,正確的是( )
A.激素與靶細胞膜上的載體蛋白結合,將信息傳遞給靶細胞
B.受精作用、輸血時要嚴格配血都與細胞識別有關
C.高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D.多細胞生物體內(nèi)細胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)完全依賴于信息交流
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體紅細胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是( )
A.低濃度→高濃度 B.載體蛋白協(xié)助
C.高濃度→低濃度 D.消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進入F1 | |
B. | 過程②為減數(shù)分裂 | |
C. | 過程③是利用組織培養(yǎng)技術獲得單倍體幼苗 | |
D. | 過程④必須使用生長素處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1 可表示在線粒體內(nèi)膜上進行的有氧呼吸第三個階段 | |
B. | 圖2體現(xiàn)了受體蛋白的特異性和細胞膜上的跨膜運輸功能 | |
C. | 圖3 中 ATP 一般不用于真核細胞中蛋白質(zhì)的合成與分泌 | |
D. | 原核生物中也有圖1生物膜結構及其所發(fā)生的生理過程 |
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