【題目】一般情況下，種子萌發(fā)過程中，結(jié)合水與自由水的比值

A.不變B.升高C.下降D.變化與此無關(guān)

【答案】C

【解析】

水在人體內(nèi)有結(jié)合水和自由水兩種形式，其中自由水直接進行新陳代謝，而結(jié)合水必須轉(zhuǎn)化成自由水才可以進行新陳代謝。所以結(jié)合水與自由水的比例越大新陳代謝越緩慢。

自由水與結(jié)合水比值越高，細胞代謝越旺盛，小麥種子在萌發(fā)過程中，代謝加強，故結(jié)合水與自由水的比值下降，C正確，A、B、D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，下列分析正確的是

A.該圖為光學高倍顯微鏡下所觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)圖

B.圖中③稱為液泡，含有光合作用的色素

C.圖中①結(jié)構(gòu)的成分包括纖維素和果膠，具有支持保護作用

D.該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）核酸甲的中文名稱是____________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)4、5的中文名稱分別是__________________、_____________。

（3）核酸是細胞內(nèi)攜帶__________的物質(zhì)。在部分病毒，如HIV、SARS等中，承擔該功能的核酸是______。

（4）核酸甲在原核細胞中主要位于細胞的_____中，而在真核細胞主要分布在細胞核中，_______、______內(nèi)也含少量的DNA。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示甲、乙、丙中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象，坐標a、b、c表示生命活動中的一種變量。

生命現(xiàn)象：①生長素的濃度對根和莖生長速度的影響；

②恒溫動物、變溫動物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系；

③二次抗原免疫與血清中抗體濃度變化。變量：I．時間；II．溫度；III．生長速率。

下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及對應(yīng)的a、b、c正確的一組為

A．甲為①，a為III；乙為②，b為II；丙為③，c為I

B．甲為②，a為II；乙為③，b為III；丙為①，c為I

C．甲為③，a為I；乙為①，b為III；丙為②，c為II

D．甲為①，a為III；乙為③，b為I；丙為②，c為II

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是（　�。�

A. 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧

B. 若圖②所示為在1mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大草履蟲，則b點后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異

C. 圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)池塘捕撈，捕撈后應(yīng)在K/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a.b.c.d代表不同的小分子物質(zhì)，A.B.C代表不同的大分子。請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是_____________，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_____________。若物質(zhì)A在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是_____________。

（2）物質(zhì)b是_____________，其分子結(jié)構(gòu)的特點是____________________________。 若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為_____________。

（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有_____________種，分子中_____________不同，決定了c的種類不同。

（4）物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_____________決定的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體內(nèi)的pH一般穩(wěn)定在4.6左右。當pH升高時，溶酶體膜上與H+和Na十轉(zhuǎn)運有關(guān)的蛋白V-ATPase和TPC等將發(fā)生相應(yīng)變化（如下圖所示）。下列說法不正確的是

A. 被溶酶體分解后的產(chǎn)物，可能留在細胞內(nèi)再利用，也可能排出細胞外。

B. pH為4.6時，TPC的活性受mTORCI蛋白的抑制

C. V-ATPase和TPC兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是基因的選擇性表達

D. pH升高時，Na+通過協(xié)助擴散進入細胞質(zhì)基質(zhì)，H+以主動運輸方式進入溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含某種放射性化合物（氚標記）的培養(yǎng)基培養(yǎng)植物組織。經(jīng)過一段時間后，將這些細胞固定，進行顯微鏡檢查，發(fā)現(xiàn)放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標記的化合物是（ ）

A.一種氨基酸

B.一種核糖核苷酸

C.一種單糖

D.一種脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定DNA遺傳特異性的是

A. 堿基互補配對原則 B. 脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點

C. 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值 D. 堿基的排列順序

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