如圖所示為某同學繪制的玫瑰精油的提取裝置。請回答下列問題:

(1)分離裝置中常加入氯化鈉, 目的是______________________。制取純玫瑰精油時,加入無水硫酸鈉的目的是____________________________________。

(2)植物芳香油的提取方法有____________、 ___ 、 ,由于玫瑰精油具有化學性質穩(wěn)定、 (難或易)溶于水等特性,而適宜用圖示方法提取。

(3)提取過程中,許多因素都會影響玫瑰精油的品質,例如_________________________,會導致產(chǎn)品的品質比較差,而如果提高品質,就需要延長_____________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物因素與非生物因素之間復雜的相互作用可導致演替,可分為初生演替和次生演替,以下關于群落演替的論述正確的是( 。
A.初生演替時各類生物出現(xiàn)的順序是苔蘚→地衣→草本植物→灌木→喬木
B.環(huán)境因素可以影響演替的速度
C.次生演替的初始環(huán)境中一定生長著樹木等
D.次生演替可形成森林,初生演替不能形成森林

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體。右下圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細胞示意圖(n=16, 只畫出部分染色體,英文字母表示基因)。下列推測符合事實的是 ( )

A.該細胞是蜂王或雄蜂體內(nèi)的生殖細胞

B.該細胞如繼續(xù)分裂只有一個時期含有32個DNA分子

C.該細胞發(fā)生了基因突變,如繼續(xù)分裂則A、a將分離

D.該細胞中有4個中心粒,32條姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

牛(XY型,XX為雌性、XY為雄性)的有角和無角是一對相對性狀,黑毛和棕毛是另一對相對性狀,兩對相對性狀分別受一對等位基因控制。回答下列問題:

(1)已知控制牛的有角(HA)和無角(HB)的等位基因位于常染色體上,公牛體內(nèi)HA對HB為顯性,母牛體內(nèi)HB對HA為顯性。

①有角公牛和有角母牛的基因型分別為 、 。

②現(xiàn)有多對雜合的有角公牛和雜合的無角母牛雜交,F(xiàn)1中公牛的表現(xiàn)型及比例為 ,母牛的表現(xiàn)型及比例為 。若用F1中的無角公牛和無角母牛自由交配,則F2中有角牛的概率為 。

(2)已知M和m這對完全顯隱性的等位基因分別控制牛的黑毛和棕毛,如牛毛色對應的基因型5種,則該對基因位于 (填“X染色體”或“常染色體”);如多對純合黑毛母牛與純合棕毛公牛交配,子一代均表現(xiàn)為黑毛,子一代雌雄個體間隨機交配,子二代的性狀分離比為3:1,則由此 (填“能”或“不能”)推出該對基因一定位于常染色體上;要檢測有角黑毛公牛的基因型,可讓該公牛與 交配,如子代中均有角且母牛均為黑毛、公牛均為棕毛,則該有角黑毛公牛的基因型為

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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有科學家認為:成體干細胞分裂時總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,并將相對新的合成鏈染色體分配給另一個子代細胞,讓其分化并逐漸衰老。下列相關推測不正確的是

A.衰老的細胞可作為抗原,被免疫系統(tǒng)監(jiān)控并清除

B.成體干細胞仍保留有分裂和分化的能力

C.成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制,發(fā)生同源染色體分離

D.根據(jù)該假說可推測生物體內(nèi)的成體干細胞的數(shù)量能保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值,它與衰老相關,為負值時鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下,水分平衡值降為0的時間和瓶插鮮花壽命的關系。下列敘述錯誤的是

A.細胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長插花保鮮的時間

B.細胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯

C.蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

D.脫落酸含量最先快速增加的應該是蒸餾水組

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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

反芻動物,如牛和山羊,具有特殊的器官——瘤胃,在瘤胃中含有多種微生物,其中許多微生物能以尿素作唯一氮源。以下示意圖是從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物流程。

(1)進行①過程的目的是 ;②過程所使用的接種方法是 。用該接種方法對微生物進行計數(shù)時,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少,原因是 。

(2)從用途上來說,Ⅰ號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計算→ →滅菌→倒平板。由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌,接觸空氣后會死亡,因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準備Ⅰ號培養(yǎng)基外,還要提供 的條件。

(3)酶對化學反應的催化效率稱為酶活性,圖示的酶活性的高低可用 的減少量來表示。

(4)萃取胡蘿卜素的過程應避免明火加熱,采用水浴加熱的原因是____。

(5)如果要對具有優(yōu)良性狀的植物進行大規(guī)模種植可采用 方法,在對外植體進行接種前,需要進行制備MS固體培養(yǎng)基和 兩項工作。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值 (填“高”或“低”)時,有利于芽的分化。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物的無土栽培過程中,植物幼苗通過根細胞從完全營養(yǎng)液中吸收細胞所需的各種無機鹽離子.已知細胞在有氧和無氧狀態(tài)下都能進行呼吸釋放能量,下列相關描述,正確的是( )

A.當營養(yǎng)液O2濃度為零時,根細胞不能吸收無機鹽離子

B.過一段時間,培養(yǎng)液中各種離子的濃度均會降低

C.培養(yǎng)液中各種離子的濃度變化量不同與細胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關

D.根細胞從營養(yǎng)液中選擇吸收無機鹽離子與細胞膜的流動性無關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有時候由于實驗材料用品所限而需要設法替代.下列各項中正確的是( 。
A.做植物細胞有絲分裂實驗時,可用蒜葉代替洋蔥
B.做植物細胞質壁分離和復原實驗時,可用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液
C.做葉綠體色素提取和分離實驗時,可用乙醇代替丙酮
D.做DNA粗提取與鑒定實驗時,可用新鮮豬血代替雞血

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