用放射性核素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在在
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在
C
【解析】
試題分析:生長素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,只能由形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端進(jìn)行運(yùn)輸,所以對于本題來說,甲圖A是形態(tài)學(xué)的上端,B是形態(tài)學(xué)的下端,故處理甲圖中A端,能在甲圖中的B端探測到14C的存在,處理甲圖中的B端,不能在甲圖中的A端探測到14C的存在,AD錯(cuò)誤;同理乙圖B上端,A是下端,處理乙圖中A端,不能在乙圖中的B端探測到14C的存在,處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在,故B錯(cuò)誤,C正確。
考點(diǎn):考查的是生長素的運(yùn)輸方式,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
用放射性元素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在在
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
用放射性元素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在在
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
用放射性核素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在在
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在
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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型:單選題
用放射性元素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在 |
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在在 |
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在 |
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在 |
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