(11分)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之

間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除
具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還
具有       功能。
（2）人在寒冷的環(huán)境中，物質(zhì)
甲即         的含量會(huì)
增加，影響它所作用的靶
細(xì)胞的活動(dòng)，最終造成物質(zhì)
丙的含量        ，繼而
又引起甲和乙的分泌量
         ，這種調(diào)節(jié)方式稱為       調(diào)節(jié)。
（3）嚴(yán)寒導(dǎo)致人體          神經(jīng)興奮，引起腎上腺素分泌量的增多，增加產(chǎn)
熱；同時(shí)，皮膚血管              ，減少散熱，保持體溫穩(wěn)定。
（4）物質(zhì)丙到達(dá)靶細(xì)胞后，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的              結(jié)合，將
信息傳遞給靶細(xì)胞，這反映出細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行      。
(5）研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白，實(shí)驗(yàn)小組用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，并對(duì)其血
液進(jìn)行檢測(cè)。你認(rèn)為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化？            。請(qǐng)說
明原因                                     。

（11分） （1）內(nèi)分泌   （2）促甲狀腺激素釋放激素  增加  減少
反饋 （3）交感 收縮   （4）受體 信息交流 
（5）沒有變化   蛋白質(zhì)會(huì)被消化而失去相應(yīng)功能

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆上海市楊浦區(qū)高三上學(xué)期期末學(xué)科測(cè)試生命科學(xué)試卷 題型：單選題

(11分 )下圖表示由于基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變的過程。據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填字母）：

1.圖中Ⅰ過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________，完成Ⅱ過程的運(yùn)載工具是__________。
2.翻譯為酪氨酸的遺傳密碼在(      )鏈上。
3.下表中提供了幾種氨基酸的密碼子。上圖中d鏈發(fā)生了突變，X可能性較小的是下表中的哪種氨基酸：__________，原因是____________________。

第一位核苷酸
第二位核苷酸
第三位核苷酸
U
C
A
G
U
UUU
苯丙氨酸
UCU
絲氨酸
UAU
酪氨酸
UGU
半胱氨酸
U
UUC
UCC
UAC
UGC
C
UUA
亮氨酸
UCA
UAA
終止碼
UGA
終止碼
A
UUG
UCG
UAG
UGG
色氨酸
G
4.若圖中X是苯丙氨酸，那么d鏈不同于a鏈上的那個(gè)核苷酸名稱是__________。
5.從表中可以看出一種氨基酸可以由_____種密碼子決定，這對(duì)生物生存和發(fā)展的意義是___________________________________________________________。
6.蛋白質(zhì)合成的調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)上是__________的調(diào)節(jié)，這個(gè)調(diào)節(jié)主要起著兩方面的作用，一是____________________，二是____________________（請(qǐng)據(jù)上述信息分析）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(11分)．日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻(xiàn)，獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。據(jù)圖回答：

(1)綠色熒光蛋白基因在該實(shí)驗(yàn)中是作為________基因。獲取綠色熒光蛋白基因常用的三種方法是____________­­__________________________。
圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒，需要限制性核酸內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性核酸內(nèi)切酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，請(qǐng)畫出質(zhì)粒被限制酶I切割后所形成的黏性末端：____________________________________。
(2)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí)，采用最多也最有效的方法是________________________________。
(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上，GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因，其作用是______________________________。
(4)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是(用數(shù)字表示)________________。
①推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列
③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)
④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白
(5)在培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和________等。
(6)以上培育過程中應(yīng)用到的生物技術(shù)有__________________等。(至少答出三項(xiàng))                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(11分) 下圖為四種不同的育種方法，分析回答：

(1) 圖中A、D方向所示的途徑表示        方法，一般從F2開始選種這是因?yàn)閺腇2開始出現(xiàn)性狀分離，從F2以后一般采用           的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
(2) E和F都是對(duì)萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行處理，處理所作用的時(shí)期依次是在細(xì)胞分裂的________期和________期。
(3) 若親本的基因型有以下四種類型
①從中選取兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是                 。
②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出         種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是                    。
(4) 上面四種方法中育種原理最相似的兩種是           。（用圖中字作答）
(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是              。
A．太空椒        B．無子番茄            C．雜交水稻           D．八倍體小黑麥
(6) 利用F方法可培育出三倍體無籽西瓜屬于         （可/不）遺傳變異，此變異在光鏡下        （可/不可）見。

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)．日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻(xiàn)，獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。據(jù)圖回答：

(1)綠色熒光蛋白基因在該實(shí)驗(yàn)中是作為________基因。獲取綠色熒光蛋白基因常用的三種方法是____________­­__________________________。

圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒，需要限制性核酸內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性核酸內(nèi)切酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，請(qǐng)畫出質(zhì)粒被限制酶I切割后所形成的黏性末端：____________________________________。

(2)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí)，采用最多也最有效的方法是________________________________。

(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上，GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因，其作用是______________________________。

(4)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是(用數(shù)字表示)________________。

①推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列

③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)

④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白

(5)在培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和________等。

(6)以上培育過程中應(yīng)用到的生物技術(shù)有__________________等。(至少答出三項(xiàng))                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市楊浦區(qū)高三上學(xué)期期末學(xué)科測(cè)試生命科學(xué)試卷 題型：選擇題

(11分 ) 下圖表示由于基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變的過程。據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填字母）：

1.圖中Ⅰ過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________，完成Ⅱ過程的運(yùn)載工具是__________。

2.翻譯為酪氨酸的遺傳密碼在(      )鏈上。

3.下表中提供了幾種氨基酸的密碼子。上圖中d鏈發(fā)生了突變，X可能性較小的是下表中的哪種氨基酸：__________，原因是____________________。

第一位核苷酸

第二位核苷酸

第三位核苷酸

U

C

A

G

U

UUU

苯丙氨酸

UCU

絲氨酸

UAU

酪氨酸

UGU

半胱氨酸

U

UUC

UCC

UAC

UGC

C

UUA

亮氨酸

UCA

UAA

終止碼

UGA

終止碼

A

UUG

UCG

UAG

UGG

色氨酸

G

4.若圖中X是苯丙氨酸，那么d鏈不同于a鏈上的那個(gè)核苷酸名稱是__________。

5.從表中可以看出一種氨基酸可以由_____種密碼子決定，這對(duì)生物生存和發(fā)展的意義是___________________________________________________________。

6.蛋白質(zhì)合成的調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)上是__________的調(diào)節(jié)，這個(gè)調(diào)節(jié)主要起著兩方面的作用，一是____________________，二是____________________（請(qǐng)據(jù)上述信息分析）。

 

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