減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)是（ ）

A．染色體復(fù)制 B．著絲點(diǎn)分裂

C．同源染色體聯(lián)會(huì) D．同源染色體分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D．在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來越高．糖尿病的治療必須以飲食控制、運(yùn)動(dòng)治療為前提，在此基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)使用下列哪種激素治療（ ）

A．胰島素 B．胰高血糖素 C．性激素 D．生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離

B．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

C．染色單體分開時(shí)，復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開

D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間（ ）

A．同源染色體不分開，著絲點(diǎn)分裂為二

B．同源染色體不分開，著絲點(diǎn)也不分裂

C．同源染色體分開，著絲點(diǎn)分裂為二

D．同源染色體分開，著絲點(diǎn)不分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對(duì)夫婦，女方患白化病，她的父親是色盲患者；男方正常，但他的母親是白化病患者．預(yù)計(jì)這對(duì)夫婦子女中一人同時(shí)患兩種病的幾率是（ ）

A．50% B．25% C．12.5% D．6.25%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離指（ ）

A．同源染色體的分離

B．同源染色體同一位置上基因的分離

C．等位基因的分離

D．雜種后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的體細(xì)胞增殖過程中，肯定發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．染色體自由組合 B．紡錘體的形成

C．基因突變 D．DNA含量變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一理上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

分泌蛋白質(zhì)在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，其運(yùn)輸?shù)姆较蚴牵?）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體 B．高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 D．細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

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同步練習(xí)冊(cè)答案