下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是（ ）

①具有雙層膜結(jié)構(gòu)

②含少量DNA和RNA

③生命活動中能產(chǎn)生氧

④生命活動中能產(chǎn)生CO2

⑤生命活動中能產(chǎn)生ATP

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：

限制酶

BamHⅠ

Hae Ⅲ

BclⅠ

Sau3AⅠ

NotⅠ

識別序列

及切割位點

（1）①過程常采用的方法是_____________________________。

（2）構(gòu)建基因表達載體時，需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動子和__________________ 之間，這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細胞中表達。

（3）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只允許使用一種限制酶，應(yīng)選擇的限制酶是___________。

（4）據(jù)圖分析，篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含________________ （填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進行，原因是_____________。

（5）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為__________________________，對于該部位，這兩種酶_____________________（“都不能”或“只有一種能”）切開。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖作出的判斷，不正確的是（ ）

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)對植物葉綠體中色素分離的結(jié)果,其中所標(biāo)記的色素名稱或顏色正確的是　(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A. ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

B. 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

D. 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是（ ）

A. 脫氧核糖 B. 脫氧核苷酸 C. 氨基酸 D. 含氮堿基

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：

（1）我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。圖1為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系，圖2表示另一部分生物之間的營養(yǎng)關(guān)系。

①在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，除了有利于有機污染物被充分分解外，還有利于植物對無機鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是______。

②當(dāng)圖1中的螺螄數(shù)量增加時，草魚和羅非魚數(shù)量也會增多，這樣，螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內(nèi)部______________的結(jié)果。

③當(dāng)圖1中苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在______水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的______，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

④若圖2中E所處的營養(yǎng)級含有的能量為7.5×109 kJ，B的能量為1.2×108 kJ，D的能量為1.8×108 kJ，則A的能量最多為______，此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有______特點。

（2）某研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進行深入調(diào)查，獲得調(diào)查數(shù)據(jù)見下表1。請回答下列題：

不同物種A～J之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異屬于______多樣性，而樣方1 中B物種的兩個個體之間的差異屬于基因多樣性。這些多樣性產(chǎn)生的原因，主要是由________________引起的，樣方1與樣方2的差異是由________________引起的。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆蚜（一種蚜蟲）和鱗翅目幼蟲（蝶、蛾的幼蟲）是利馬豆（又名“洋扁豆”）的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類害蟲。研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后，測試以上動物密度的變化，結(jié)果見下表（單位：個/株，蔬果劑對以上動物無危害）。下列相關(guān)說法，正確的是

物種

分組

第7天

第14天

第21天

蟬大眼蝽

對照組

0.20

0.62

0.67

處理組

0.20

0.10

0.13

豌豆蚜

對照組

2.00

4.00

2.90

處理組

2.00

8.70

22.90

鱗翅目幼蟲

對照組

1.00

1.31

0.82

處理組

1.13

2.19

2.03

A. 施用蔬果劑后，預(yù)測豌豆蚜的種群數(shù)量將呈S型增長

B. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，蟬大眼蝽和豌豆蚜都屬于第二營養(yǎng)級

C. 蟬大眼蝽攝入有機物所含的能量，全部被同化用于生長發(fā)育繁殖

D. 蟬大眼蝽主要取食利馬豆，而取食豌豆蚜和鱗翅目幼蟲較少

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三上學(xué)期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物的花色有黃色、紫色和白色三種顏色，由三個復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，A+決定黃色、A決定紫色、a決定白色，并且顯隱關(guān)系為A+＞A＞a，這三個基因位于一對同源染色體上，一般情況下，每個個體只有其中兩個基因。

（1）基因型為A+a和Aa的兩種個體雜交，子一代的表現(xiàn)型和比例為______________。

（2）研究工作者在育種過程中發(fā)現(xiàn)一株基因型為A+Aa的植株，的植株在進行減數(shù)分裂時，三條同源染色體中任意兩條進行聯(lián)會配對并且移向細胞一極，另一條不能聯(lián)會配對并且移到另外一極，則可行成_______種配子，其中基因型為Aa的配子所占比例為______________。

（3）已知該植物的抗�。≧）與易抗病（r）基因位于一對同源染色體上，現(xiàn)有純合抗病紫色植株和易感病白色植株若干，設(shè)計實驗探究花色基因與抗病基因是否位于同一段對染色體上（不考慮交叉互換）。

實驗過程：______________________________________________________________________________。

實驗結(jié)果（寫出表現(xiàn)型和比例）和結(jié)論：____________________________________________。

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