19.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與原對照比較,實驗組小白鼠體內(nèi)的促甲狀腺激素含量及代謝表現(xiàn)為( 。
A.低,代謝旺盛B.高,代謝旺盛C.低,代謝緩慢D.高,代謝緩慢

分析 1、甲狀腺的分級調(diào)節(jié):如果外界條件寒冷或者甲狀腺激素含量低等情況下,下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素,這種激素作用于垂體后,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多;
2、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié):當甲狀腺激素增多后,反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌,使得甲狀腺減少甲狀腺激素的分泌,保證甲狀腺激素分泌不致過多.
3、甲狀腺激素的生理作用:一是促進幼年動物個體的發(fā)育;二是促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解;三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:①甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育,促進新陳代謝,能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.由于該鼠為成年鼠,因此連續(xù)飼喂一定量的甲狀腺激素,該小白鼠的代謝加快;
②用一定量的甲狀腺激素飼喂正常成年小白鼠,體內(nèi)甲狀腺激素過多,通過負反饋調(diào)節(jié)促甲狀腺激素分泌減少,A正確.
故選:A.

點評 本題要明確甲狀腺激素的化學本質(zhì)是含碘的氨基酸,可以口服;還要明確甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié),甲狀腺激素含量的變化會影響促甲狀腺激素的含量.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于過氧化氫酶的相關實驗的敘述不合理的是( 。
A.探究pH對過氧化氫酶活性的影響時,向不同試管中加入的新鮮肝臟研磨液的體積必須相同
B.可用雙縮脲試劑鑒定過氧化氫酶的化學本質(zhì)
C.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
D.可用過氧化氫、新鮮肝臟研磨液和氯化鐵溶液來探究酶的高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示一個由100個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是(  )
A.該分子中含有98個肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有100個氨基
C.100個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時總的分子質(zhì)量減少了1784
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個-NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不是體液調(diào)節(jié)的特點是( 。
A.通過體液運送調(diào)節(jié)物B.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛
C.調(diào)節(jié)速度緩慢,作用時間長D.調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌器官產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記的IAA和ABA開展如圖所示實驗.下對相關敘述中,正確的是( 。
A.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是②
B.實驗證明了放射性同位素14C具有促進IAA和ABA莖尖切段中進行極性運輸?shù)淖饔?/td>
C.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸
D.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①②③④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運輸是極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列細胞所處內(nèi)環(huán)境可發(fā)生變化的是( 。
A.神經(jīng)細胞B.肝臟細胞C.白細胞D.皮膚生發(fā)層細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:
(1)對于人體來說,在A,B,C,D,E五項生命活動中,有積極意義的是ABCE,此五項中,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的是D.
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(3)化療時采用的烷化劑,如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應,從而阻止參與DNA復制的酶與DNA的相互作用.此類藥品作用于癌細胞周期的間期.
(4)在高等真核生物中,A過程的方式可能有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪些過程發(fā)生在受精過程中(  )
①精子發(fā)生頂體反應釋放頂體酶
②頂體酶的作用使精子穿過放射冠、透明帶、卵細胞膜
③卵子完成減數(shù)第一次分裂
④精子的核變成雄原核、卵子的核分化成為雌原核
⑤防止多精入卵的透明帶反應.
A.①②⑤B.①④⑤C.②③④D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關生物體內(nèi)CO2的敘述,正確的是( 。
A.CO2可使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變成灰綠色
B.人體內(nèi)CO2濃度最高的部位是線粒體
C.酵母菌無氧呼吸與有氧呼吸過程中釋放CO2的場所相同
D.CO2可作為激素調(diào)節(jié)的信號分子,有助于呼吸系統(tǒng)的興奮

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