為了測(cè)定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是:
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
D
在植物內(nèi)積累的元素不一定是必需礦質(zhì)元素,尤其是隨環(huán)境污染的加劇,一些重金屬元素會(huì)在植物體內(nèi)出現(xiàn),如日本的輻米事件。必需元素指的是對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育等不可缺少的元素。當(dāng)缺乏某元素時(shí)會(huì)出現(xiàn)缺乏癥,適當(dāng)補(bǔ)充該元素時(shí)其缺乏癥消失。要判斷某種元素是否是必需的礦質(zhì)元素,要采取實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行驗(yàn)證,即采用實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組來(lái)進(jìn)行對(duì)比,二者保持一個(gè)變量不同,其余條件相同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是( )
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-212學(xué)年安徽省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
為了測(cè)定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是:
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江七校高一期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
為了測(cè)定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是( )
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是( )
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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