【題目】基因工程技術(shù)也稱DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的4個(gè)必要條件是(　　)

A．工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

B．重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶

C．模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞

D．目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞

【答案】A

【解析】

試題分析：基因工程中必須具備的條件有目的基因、運(yùn)載體、工具酶和受體細(xì)胞，故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中屬于一對(duì)等位基因控制的是（　�。�

A. 人的身高與體重 B. 貓的白毛與藍(lán)眼

C. 兔的長(zhǎng)毛與短毛 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制和基因表達(dá)的說(shuō)法，不正確的是

A．核DNA復(fù)制發(fā)生在間期而不是分裂期

B．細(xì)包內(nèi)DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核和某些細(xì)胞器內(nèi)

C．DNA分子復(fù)制和基因表達(dá)的過(guò)程中都有氫鍵的斷裂

D．mRNA上的密碼子都能與tRNA上的反密碼子一一對(duì)應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)白化病和色盲病的遺傳系譜圖（5、12號(hào)為同一種遺傳病患者），下列敘述不正確的是

A．由8、12號(hào)個(gè)體可以得出5號(hào)個(gè)體得的是白化病

B．1號(hào)和10號(hào)個(gè)體的基因型分別是AaXBXb、aaXbY

C．6號(hào)是純合體的概率是1／8

D．13號(hào)個(gè)體為7、8夫婦剛出生的兒子，該個(gè)體不患病的概率為9／16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示為

A．甲：AaBb；乙：AaaBbb

B．甲：AaaaBBbb；乙：AaBB

C．甲：AaaaBbbb；乙：AaaBBb

D．甲：AaaBbb；乙：AAaaBbbb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高等動(dòng)物的一生中，細(xì)胞中同源染色體的配對(duì)發(fā)生在（ ）

A. 無(wú)絲分裂過(guò)程中 B. 合子形成過(guò)程中

C. 卵裂的全過(guò)程中 D. 減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是

A．探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式時(shí)采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法

B．“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用了模型方法

C．土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查采用了取樣器取樣的方法

D．提取葉綠體中色素的方法是紙層析法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí)，發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是（ ）

A．無(wú)氧、有氧、無(wú)氧、有氧

B．有氧、無(wú)氧、無(wú)氧、有氧

C．無(wú)氧、有氧、有氧、無(wú)氧

D．兼氧、無(wú)氧、有氧、無(wú)氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一 B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D．起免疫功能的抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案