【題目】新型冠狀病毒是一種致病性很強(qiáng)的RNA病毒,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.注射抗生素不能明顯地抑制該病毒的增殖過(guò)程

B.該病毒在感染人體呼吸道時(shí)需要與受體相結(jié)合

C.感染的患者治療康復(fù)后血清中含有對(duì)應(yīng)的抗體

D.感染者處于潛伏期時(shí)該病毒RNA難以進(jìn)行復(fù)制

【答案】D

【解析】

1、生物病毒是一類(lèi)個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含單一核酸(DNARNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:

A、抗生素可以抑制細(xì)菌的增殖,對(duì)病毒沒(méi)有預(yù)防和治療的效果,A正確;

B、新型冠狀病毒在感染人體呼吸道時(shí),需要與呼吸道黏膜上的特異性受體相結(jié)合,B正確;

C、感染的患者會(huì)激發(fā)自身的特異性免疫反應(yīng),所以治療康復(fù)后血清中含有對(duì)應(yīng)的抗體,C正確;

D、感染者處于潛伏期時(shí),該病毒RNA在人體細(xì)胞也在不斷增殖,進(jìn)行病毒的RNA復(fù)制,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述中,正確的是(

A.種群“J”型增長(zhǎng)模型()中,()表示該種群的增長(zhǎng)率

B.在理想條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)是固定不變的

C.在魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖中,在達(dá)到K值時(shí)進(jìn)行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展

D.在“S”型曲線中,種群密度不同時(shí)種群增長(zhǎng)速率一定不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;H中的某一特定序列Bcl I酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.h基因特定序列中Bcl I酶切位點(diǎn)的消失是堿基對(duì)替換的結(jié)果

B.-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來(lái)自母親

C.-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXh

D.-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海冰覆蓋面積的持續(xù)減小正在破壞北極的生態(tài)系統(tǒng),可能意味著更多的物種將因此滅絕。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.北極生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力較低

B.北極生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C.物種滅絕將導(dǎo)致北極生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均提高

D.大氣中的含量劇增會(huì)造成溫室效應(yīng),從而導(dǎo)致海冰融化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】天花病毒侵人細(xì)胞,會(huì)誘發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),具體圖解如下,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)在人體發(fā)生免疫反應(yīng)中,S蛋白和a分別被稱(chēng)為____________________, XCTL分別是__________細(xì)胞和________細(xì)胞。

2)圖中甲型免疫與乙型免疫分別指的是___________免疫和____________免疫。圖中初始B細(xì)胞還會(huì)分裂分化為_________________。

3)人類(lèi)接種牛痘病毒作為疫苗也能夠預(yù)防天花的原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體部分免疫過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(

A.①過(guò)程需要細(xì)胞膜上的糖被參與B.T細(xì)胞可以釋放淋巴因子

C.圖中僅有漿細(xì)胞含有合成抗體的基因D.⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于興奮的傳導(dǎo),正確的是(

A.興奮是以神經(jīng)遞質(zhì)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

B.靜息電位是進(jìn)入神經(jīng)纖維引起的

C.受刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)內(nèi)流的通透性增強(qiáng)

D.興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組

B. 所得結(jié)果不合理的是清水組

C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的

D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),識(shí)圖并分析回答:

1)由AB說(shuō)明隨生長(zhǎng)素濃度的升高,生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的______________________________

2)由EF說(shuō)明隨生長(zhǎng)素濃度的升高,生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的______________________________

3)根的最適宜濃度為_______________。由根在AF的曲線變化中說(shuō)明,生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有___________的特點(diǎn),由根、芽、莖三條曲線的對(duì)比說(shuō)明了同一株植物的不同器官_______________。

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