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【題目】

（1）外界能量輸入細胞，并轉化為生命系統(tǒng)直接利用的能源，都要經歷復雜的化學反應。光能自養(yǎng)生物合成生命活動的直接能源物質的途徑包括① 和④ 。（填具體過程）。其中，所有細胞生物共有的途徑是 。（填標號）

（2）上述關系圖解所涉及的物質轉化反應均需要酶的催化。不同的化學反應需要不同酶的來催化，這體現(xiàn)了酶的作用具有 。

（3）哺乳動物成熟紅細胞的④過程發(fā)生在 。

（4）酶活性會受到溫度、PH、抑制劑（抑制或降低酶活性的物質）、激活劑（激活或提高酶活性的物質）等因素的影響。不同類型的抑制劑對酶活性抑制機理不同。下圖表示兩種不同類型的抑制劑對殼多糖水解酶活性抑制的兩種模型。其中活性部位表示酶與底物結合的部位，抑制劑可能結合在酶的活性部位，也可能結合在酶的其他部位（調節(jié)部位，一旦該部位被結合，酶不能與底物結合）。

研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低殼多糖水解酶活性。欲判斷：精氨酸降低殼多糖水解酶活性的機理屬于哪種模型。方法：在實驗中加入精氨酸，同時不斷提高底物濃度，若___________。（多選）

A．若酶促反應速率增加，則屬于模型 A

B．若酶促反應速率不變，則屬于模型 A

C．若酶促反應速率增加，則屬于模型 B

D．若酶促反應速率不變，則屬于模型 B

【答案】（1）光合作用光反應 細胞呼吸（呼吸作用） ④

（2）專一性

（3）細胞質基質

（4）AD

【解析】（1）外界能量輸入細胞，并轉化為生命系統(tǒng)直接利用的能源，都要經歷復雜的化學反應。光能自養(yǎng)生物合成生命活動的直接能源物質的途徑包括① 光合作用光反應和④細胞呼吸。其中，所有細胞生物共有的途徑是④。

（2）上述關系圖解所涉及的物質轉化反應均需要酶的催化。不同的化學反應需要不同酶的來催化，這體現(xiàn)了酶的作用具有專一性。

（3）哺乳動物成熟紅細胞的④過程發(fā)生在細胞質基質。

(4)在實驗中加入精氨酸，同時不斷提高底物濃度，若酶促反應速率增加，則屬于模型 A;若酶促反應速率不變，則屬于模型 B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物X是一種化工原料，可通過多種途徑進行化學合成。下圖是其中一種合成線路（部分反應物和條件有省略）

已知A、B、C、D都是含碳原子數相同的常見簡單有機物。請回答：

（1）若A為一種烴，它的名稱是 ；若A不是烴，則可以是 。

（2）對線路圖中有關化合物的敘述不正確的是 。

①化合物C能與新制氫氧化銅反應

②化合物G是一種酚

③E、F、G都屬于芳香族化合物

④化合物D所含官能團為羧基

（3）有同學認為，由于E是由兩個平面結構基團構成的，所以E一定是一個平面結構的分子。這一觀點是 （填“正確”或“錯誤”）的，其理由是 。

（4）E與HCl反應生成F時，會同時生成一種副產物，它的結構簡式是 。圖中F→G屬于 反應，若將該反應改在非水環(huán)境下（例如用醇作溶劑）進行，則反應類型將可能變成 反應。

（5）寫出G+D→X的化學方程式： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進行了如下表所示的實驗。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達量

B

？

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達量

（1）設計實驗時，應該遵循的是____________。

①所選幼苗長勢相同

②幼苗進行隨機分組

③每組均用一株幼苗作為實驗料

④重復進行實驗

（2）實驗中A組為____________組，B組葉面應噴灑____________。檢測光合速率之前，應__________（填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關閉”或“不做處理”），以使結果更科學準確。

（3）G基因的表達產物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于[H]發(fā)揮催化作用，推測這種酶參與了光合作用中C3的____________過程。

（4）實驗檢測結果如右圖。

①檢測結果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________，但提前外施SA可明顯減輕____________的影響。

②G基因表達量檢測結果表明，SA的上述作用機理之一可能是____________光合作用相關的酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力。

（5）該實驗的目的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農藝師對盆栽施用S-誘抗素劑（分子結構如下圖），可以使鮮花按時盛開。下列說法不正確的是（ ）

A．S-誘抗素的分子式為C15 H20 O4

B．S-誘抗素既能發(fā)生加聚反應，又能發(fā)生縮聚反應

C．1 mol S-誘抗素最多能和含1 mol NaOH的水溶液發(fā)生反應

D．S-誘抗素既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，又可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寫出下列有機物在加熱條件下與足量NaOH溶液完全反應的化學方程式：

（1）ClCH2COOH _________________________________________________；

（2） ___________________________________；

（3） ___________________________________________；

確定方程式中生成H2O 的物質的量的方法是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示高等植物葉肉細胞光合作用的過程圖解，乙圖表示高等植物光合作用速率與光照強度之間的關系，丙圖表示高等植物葉肉細胞中兩種細胞器的生理活動過程，①∽⑥表示O2和CO2進出相應細胞器的情況。根據圖解回答下列關于光合作用和呼吸作用的問題。

甲圖

（1）甲圖中A場所發(fā)生的反應屬于光合作用的 階段，物質b可能是 ，物質c轉變?yōu)椋?/span>CH2O）需經歷 兩個過程。

（2）上述反應中，當突然停止光照，以下物質含量可能會突然減少的是 。（多選）

A．物質a

B．物質b

C．三碳化合物

D．五碳化合物

E．ADP+Pi

F．（CH2O）

乙圖 丙圖

（3）乙圖中，B點表示 ，A點時葉肉細胞中O2和CO2進出相應細胞器的情況對應丙圖中 標號。

（4）當丙圖葉肉細胞中O2和CO2進出相應細胞器僅存在②③④⑥時，對應乙圖中 線段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核生物DNA的結構（圖甲）及發(fā)生的生理過程（圖乙），請據圖回答問題：

（1）圖甲為DNA的結構示意圖，其基本骨架由______和______（填序號）交替排列構成，④為______。

（2）圖乙為__________過程，發(fā)生的時期為_____________。從圖示可看出，該過程是從______起點開始復制的，從而提高復制速率；圖中所示的酶為____________酶，作用于圖甲中的______（填序號）。

（3） 5—BrU（5—溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞，接種到含有A、G、C、T、5－BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經過______次復制后，才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物X由C、H、O三種元素組成，相對分子質量為90，分子中含有3個氧原子，能與NaHCO3溶液反應生成CO2。在濃硫酸作用下，2分子A之間脫水可生成六元環(huán)化合物。有關X的說法正確的是

A. 分子式是C3H8O3

B. A催化氧化的產物能發(fā)生銀鏡反應

C. 0.1 mol A與足量Na反應產生2.24 L H2（標準狀況）

D. A在一定條件下發(fā)生縮聚反應的產物是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內4種重要的有機物的組成及功能，請據圖回答下面的問題。

(1)a一般是指________；e在植物細胞中主要是指______________；

(2)f是指____，它是由b(甘油和脂肪酸)組成的。除f之外，脂質還包括______和________。

(3)生物大分子中蛋白質的主要功能是作為結構物質，則c的結構通式是___________。

(4)細胞內的h的中文名稱是________________，構成h的元素有________________。

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