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為了培育節(jié)水、高產品種,科學家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關的基因導入小麥中,得到轉基因小麥,其水分利用率提高20%。這項技術的遺傳學原理是
B
解析試題分析:此種育種方法是基因工程育種,是將不同物種的基因重新組合,所以其原理是基因重組。故選B考點:本題考查基因工程育種的原理。點評:本題意在考查考生的識記能力,屬于容易題。
科目:高中生物 來源: 題型:
為了培育節(jié)水、高產品種,科學家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關的基因導人小麥,得到的轉基因小麥,其水分利用率提高20%。這項技術的遺傳學原理是( )
A.基因突變 B.基因重組 C.基因復制 D.基因分離
科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高二下學期第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A.基因突變 B.基因重組
C.基因復制 D.基因分離
科目:高中生物 來源:2010年安徽省高一下學期期末考試生物試題 題型:選擇題
為了培育節(jié)水、高產品種,科學家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關的基因導人小麥,得到的轉基因小麥,其水分利用率提高20%。這項技術的遺傳學原理是 ( )
科目:高中生物 來源:2012屆云南省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
A.基因突變 B.基因分離 C.基因復制 D.基因重組
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