【題目】下列過程不依賴于受體的是

A寒冷刺激導(dǎo)致腎上腺素分泌增加

B飲水不足導(dǎo)致尿量減少

C延長照明時(shí)間使母雞產(chǎn)蛋率增加

D漿細(xì)胞分泌大量抗體與抗原特異性結(jié)合

【答案】D

【解析】激素調(diào)節(jié)中,激素需通過作用于靶細(xì)胞的激素受體才能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,寒冷刺激導(dǎo)致腎上腺素分泌增加及飲水不足導(dǎo)致尿量減少都是相關(guān)激素發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用,AB不符合題意;延長照明時(shí)間使母雞產(chǎn)蛋率增加是神經(jīng)體液調(diào)節(jié),需神經(jīng)遞質(zhì)和激素參與發(fā)揮作用,C不符合題意;漿細(xì)胞分泌大量抗體與抗原特異性結(jié)合,該過程不依賴于受體,D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(T)對(duì)易感。t)為顯性,兩對(duì)基因可以自由組合。用純種的高稈抗病和矮稈易感病兩品種作親本,F2中選育出矮稈抗病類型,其中能穩(wěn)定遺傳的概率為

A. 1/16 B. 3/16 C. 2/3 D. 1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)研究證實(shí)ATP是細(xì)胞的能量通貨。請(qǐng)分析回答問題。

1ATP分子結(jié)構(gòu)簡式是 。中文名稱: 。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24 h有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是_________________寫方程式,標(biāo)明條件。

2細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,3個(gè)磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是________。

3用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可以觀察到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光。約過15 min熒光消失,如圖所示。這時(shí)再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)熒光。

上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明:

螢火蟲發(fā)光是將 能轉(zhuǎn)變成 能的過程;

這一過程所需的能量由 提供;

不是生命活動(dòng)的直接能源。

螢火蟲尾部發(fā)光的意義在于 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與植物體細(xì)胞雜交相比,動(dòng)物細(xì)胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是

A細(xì)胞膜的流動(dòng)性、離心 B細(xì)胞膜的流動(dòng)性、滅活的病毒

C細(xì)胞的全能性、電激 D細(xì)胞的全能性、滅活的病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物組織培養(yǎng)過程中,容易獲得突變體的主要原因是

A培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分裂狀態(tài) B培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富,易于植物生長

C紡錘絲的形成容易受抑制 DDNA復(fù)制容易受抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)植物芳香油理解正確的一項(xiàng)是

A. 組成成分主要是烴類化合物及其衍生物

B. 來源廣泛,幾乎所有植物的任何器官都可提取芳香油

C. 具有較強(qiáng)的揮發(fā)性且極易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水

D. 植物芳香油可從野生真菌中提取

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新物種形成的標(biāo)志是

A. 出現(xiàn)地理隔離 B. 發(fā)生突變

C. 出現(xiàn)可遺傳的變異 D. 出現(xiàn)生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是

A圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

DX的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】橘皮精油的提取操作流程是:

A. 石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油

B. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油

C. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油

D. 石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油

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