春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí),掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強(qiáng)的小鷺也飛來分享食物。當(dāng)秋季來臨時(shí),依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長(zhǎng)途遷飛。據(jù)上述情景,對(duì)池鷺種群保護(hù)最有利的做法是 (     )

A.春天將這片樹林保護(hù)起來,避免人類干擾

B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然

C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛

D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然

   A?


解析:

   每種生物都有獨(dú)特的生存習(xí)性,有時(shí)人類善意的“舉動(dòng)”會(huì)破壞它們正常的生長(zhǎng)過程。研究者認(rèn)為,當(dāng)今物種滅絕的主要原因是由人的活動(dòng)導(dǎo)致生物棲息地大面積消失引起的,剩下的棲息地變小了,并且支離破碎,其質(zhì)量也因污染而下降。因此,為了保護(hù)物種,首先要做到的就是保護(hù)它們的棲息地。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(07海南卷)春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí),掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強(qiáng)的小鷺也飛來分享食物。當(dāng)秋季來臨時(shí),依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長(zhǎng)途遷飛。據(jù)上述情景,對(duì)池鷺種群保護(hù)最有利的做法是

     A.天將這片樹林保護(hù)起來,避免人類干擾

     B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然

     C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛

     D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí),掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強(qiáng)的小鷺也飛來分享食物。當(dāng)秋季來臨時(shí),依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長(zhǎng)途遷飛。據(jù)上述情景,對(duì)池鷺種群保護(hù)最有利的做法是 (   )

A.春天將這片樹林保護(hù)起來,避免人類干擾

B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然

C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛

D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí),掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強(qiáng)的小鷺也飛來分享食物。當(dāng)秋季來臨時(shí),依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長(zhǎng)途遷飛。據(jù)上述情景,對(duì)池鷺種群保護(hù)最有利的做法是

     A.天將這片樹林保護(hù)起來,避免人類干擾

     B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然

     C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛

     D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然

 

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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí),掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強(qiáng)的小鷺也飛來分享食物。當(dāng)秋季來臨時(shí),依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長(zhǎng)途遷飛。據(jù)上述情景,對(duì)池鷺種群保護(hù)最有利的做法是

A.春天將這片樹林保護(hù)起來,避免人類干擾

B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然

C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛

D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然

 

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