【題目】下列生命活動(dòng)中,不需要細(xì)胞間信號(hào)傳遞的是( )
A.洋蔥表皮細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生失水
B.被抗原激活的B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
C.垂體對(duì)性激素分泌的調(diào)控
D.機(jī)體接受刺激后發(fā)生膝跳反射
【答案】A
【解析】
試題分析:細(xì)胞膜具有信息傳遞的功能,細(xì)胞膜之間的信息傳遞包括三種方式:①信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞,與靶細(xì)胞的受體特異性結(jié)合,進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞,如激素;②細(xì)胞膜上的信息分子與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合、識(shí)別而進(jìn)行信息傳遞,如精子與卵細(xì)胞的相互識(shí)別;③植物細(xì)胞的胞間連絲是植物信息分子的通道.
解:A、洋蔥表皮細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生失水是通過(guò)滲透作用完成的,不需要細(xì)胞間信號(hào)傳遞,A正確;
B、B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞,需要接受相應(yīng)抗原的刺激,存在信息傳遞過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、垂體合成的促性激素,與性腺細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,進(jìn)而對(duì)性激素分泌進(jìn)行調(diào)控,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,C錯(cuò)誤;
D、機(jī)體受刺激后發(fā)生膝跳反射過(guò)程中,興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞時(shí)是突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞功能,D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.常用樣方法研究土壤小動(dòng)物類群的種群密度
B.并非所有的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低而恢復(fù)力穩(wěn)定性就高
C.共同進(jìn)化就是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D.年齡組成和性別比例都是通過(guò)影響出生率和死亡率間接影響種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成,這段基因編碼的產(chǎn)物能引起機(jī)體的免疫反應(yīng).以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是( )
A.DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體引起免疫反應(yīng)
B.DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程
C.DNA疫苗導(dǎo)入人體后,刺激漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞
D.接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的毛色有灰色、黑色、白色三種,受兩對(duì)等位基因的控制,其中基因 A控制黑色素的形成,基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布?蒲腥藛T在做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):灰色雄兔與白色雌兔雜交,子一代全是灰兔(反交的結(jié)果相同);子一代灰兔雌雄交配后產(chǎn)生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4。
(1)控制家兔毛色的兩對(duì)基因位于 對(duì)同源染色體上 。
(2)子二代的灰兔中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 ,從基因控制性狀的角度分析,白兔占4/16的原因是 。
(3)通過(guò)顯微注射技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)轉(zhuǎn)入基因型為AABb的受精卵的某條染色體上,發(fā)育為雄兔,使之能夠在紫外線下發(fā)綠色熒光。為了確定基因G插入染色體的所在位置,用多只純種白色雌兔(aabb)與該雄兔測(cè)交,產(chǎn)生足夠多后代(不考慮交叉互換) 。
①若產(chǎn)生的后代中僅雌性兔能夠發(fā)熒光,則基因 G最可能位于 染色體上 。
②若基因G與基因B位于同一條染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例是 。
③若后代黑毛兔中能發(fā)熒光的個(gè)體所占比例為1/2 ,則G基因位于 染色體上 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用問題:
(l)微生物的培養(yǎng)需要使用培養(yǎng)基,不同培養(yǎng)基的配方不同,但一般都含有____、碳源、氮源;在配制從土壤中篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基時(shí),需加入____作為唯一的碳源,該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基;若將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是____,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生____來(lái)篩選纖維素分解菌。
(2)若要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中纖維素分解菌的數(shù)目,宜采用_______法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的______就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。
(3)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,則每毫升樣品中的活菌數(shù)是(所用稀釋液的體積為0.2mL)________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程中的敘述,正確的是
A.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式
B.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供能量
C.神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢恍纬傻闹饕蚴荎+外流
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,一定會(huì)引起突觸后膜興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( )
A. 膽固醇脂肪脂肪酶 B. 脂肪 核糖 纖維素
C. 氨基酸核苷酸核糖核酸 D. 性激素 生長(zhǎng)激素 胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用亞硝基化合物處理萌發(fā)的種子,發(fā)現(xiàn)某基因上一個(gè)腺嘌呤(A)經(jīng)脫氨基變成了次黃嘌呤(I),I不能再與T配對(duì),但能與C配對(duì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.這種基因突變屬于人工誘變,堿基對(duì)被替換
B.連續(xù)復(fù)制兩次后,含原基因的DNA分子占1/4
C.突變產(chǎn)生的新基因與原基因互為等位基因
D.突變性狀對(duì)該生物的生存是否有害,取決于能否適應(yīng)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物多樣性是指在一定時(shí)空中所有物種及其基因和生態(tài)系統(tǒng)的總稱
B.生物多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果
C.自然保護(hù)區(qū)具有科研、科普、旅游等功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值
D.建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
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