線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。請據(jù)圖回答:
(1)線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸全過程分為三個階段,你認(rèn)為產(chǎn)生水和消耗水的階段分別是 階段。
(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II甲點狀態(tài)時,可以發(fā)生圖I中的哪些過程?(用圖中字母
表示)________________。
(3)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II中乙至丙段時,影響光合作用的主要因素是_________________________。當(dāng)達(dá)到丁點后,限制光合作用的因素可能是_______________ (2分,答出兩點)。
(4)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II丙點狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)消耗的CO2來自圖I中____________ ___過程。(用圖中字母表示)。
(5)圖I物質(zhì)A是________________。如果在圖II的乙點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會________________。
(6) 當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II乙點狀態(tài)時,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答以下問題:
(1)葉綠體中合成ATP的能量來源是___________。合成的ATP于 ,釋放的氧氣來源于________。CO2除來自大氣外還可來源于_________________。
(2)線粒體中合成ATP的能量來源是_____________;合成的ATP用于 。吸收的氧氣除來自大氣外還來源于 。
(3)通過離心技術(shù)提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會產(chǎn)生氣泡。請問這兩種氣泡成分是否一樣?請解釋原因。
。
(4)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?為什么? 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一2月月考生物試卷 題型:綜合題
在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中的物質(zhì)A是 ,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是 。
(2)在圖二中乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是 。
(3)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖中字母表示) 。
(4)在圖二乙點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 。線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是 。
(5)如果在圖二的丙點突然降低CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量的變化情況是 ,有機(jī)物(葡萄糖)的變化情況是 。
(6)在圖二丁點所處的狀態(tài)時,葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是 。
(7)在圖二丁點的光照強(qiáng)度時,植物實際光合量是 。(用CO2的吸收量來表示)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答:
(1)在圖二乙點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP的移動方向是 。
(2)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖中字母abcdeftgh表示) 。圖二中乙—丙段時,限制光合作用的主要外界因素是
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量會 。
(4)寫出圖一細(xì)胞中可以形成CO2的反應(yīng)式:
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二3月檢測考試生物試卷 題型:綜合題
在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答:
(1)葉綠體的類囊體上發(fā)生的能量變化是 。
(2)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程? 。(用圖中字母abcdefgh表示);圖二中乙—丁段時,限制光合速率的主要因素是 ,限制丁點后光合速率的因素最可能是 。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量 。
(4)寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式(2分) 。
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