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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.與①相比,②的表面積/體積比值減小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B.經(jīng)過(guò)a與b過(guò)程 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都不變,經(jīng)過(guò)c過(guò)程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
C.⑤和⑥的遺傳物質(zhì)相同,但細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和RNA有所不同
D.c過(guò)程叫分化,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.與①相比,②③④的分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的mRNA種類完全不同
C.b過(guò)程異常,細(xì)胞一定發(fā)生癌變
D.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,細(xì)胞核體積變大,酶活性升高
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科目:高中生物 來(lái)源:2013年福建省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ] 。
⑵若是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________ ___________。
⑶若是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食后3~4小時(shí),C代表的激素 將會(huì)增多,促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是 。
(4)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 做材料,先讓其在
蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過(guò)____________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有 。
(5)如果是紅細(xì)胞可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào) ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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