下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量大麥種子的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“0”標(biāo)志位。在25 ℃條件下兩套裝置都靜置1 h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。?

?

(1)裝置中加入NaOH溶液的目的是_______________________________。?

(2)裝置A中有色液體的變化量表示______________________________。?

(3)裝置B中對(duì)大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是_____________________;裝置B中有色液體的變化可能是_____________造成的,設(shè)置B裝置的目的是________________________。?

(4)計(jì)算大麥種子在25 ℃條件下的呼吸速率。(用單位時(shí)間內(nèi)O2的吸收速率表示,單位為mm3·g-1·h-1)。?

 

(1)吸收種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳?

(2)大麥種子呼吸作用消耗氧的體積 

(3)防止細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 由于環(huán)境溫度上升而引起的氣體膨脹或外界大氣壓強(qiáng)降低 對(duì)照(排除由物理因素引起的氣體熱膨脹對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾) ?(4)B?內(nèi)氣體體積增加20 mm3?,A內(nèi)氣體減少60 mm3 ,故A內(nèi)實(shí)際吸收O2為80 mm3 ,O2?吸收速率= =8 mm3·g-1·h-1?。

 

A中活種子呼吸作用吸收O2?,產(chǎn)生CO2?;而CO2被NaOH吸收,使試管中氣壓下降,U形管左側(cè)有色液體上升,所以液體變化只與O2的吸收量有關(guān)。兩組種子都需滅菌處理,才能消除種子上沾附的微生物的呼吸作用的影響,使活種子呼吸作用吸收的O2作為影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單一變量。環(huán)境因素可能引起液體的變化,所以兩組裝置作為對(duì)照,以排除環(huán)境因素的影響。則兩者的代數(shù)和為O2的吸收量。?

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

圖中的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量大麥種子的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“0”標(biāo)志位。在25℃條件下兩套裝置都靜置1h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

1)裝置中加入NaOH溶液的目的是___________________。

2)裝置A中有色液體的變化量表示__________________。

3)裝置B中對(duì)大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是_______________________;裝置B中有色液體的變化可能是__________________________造成的,設(shè)置B裝置的目的是___________

4)計(jì)算大麥種子在25℃條件下的呼吸速率(用單位時(shí)間內(nèi)的吸收速率表示,單位為_________________________

 

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科目:高中生物 來源:陜西省西安鐵一中2011屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:071

下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量大麥種子的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“0”標(biāo)志位。在25℃條件下兩套裝置都靜置1 h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

(1)裝置中加入NaOH溶液的目是________。

(2)裝置A中有色液體的變化量表示________。

(3)裝置B中對(duì)大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是________;裝置B中有色液體的變化可能是________造成的,設(shè)置B裝置的目的是________。

(4)計(jì)算大麥種子在25℃條件下的呼吸速率(用單位時(shí)間內(nèi)O2的吸收速率表示,單位為mm3 g-1h-1)________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量大麥種子的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“0”標(biāo)志位。在25 ℃條件下兩套裝置都靜置1 h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

(1)裝置中加入NaOH溶液的目的是__________________________________________。

(2)裝置A中有色液體的變化量表示__________________________________________。

(3)裝置B中對(duì)大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是________________________________;裝置B中有色液體的變化可能是_____________________________造成的,設(shè)置B裝置的目的是________。

(4)計(jì)算大麥種子在25 ℃條件下的呼吸速率。(用單位時(shí)間內(nèi)O2的吸收速率表示,單位為mm3·g-1·h-1

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場(chǎng)口中學(xué)高二上期第二次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖中的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量大麥種子的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“0”標(biāo)志位。在25℃條件下兩套裝置都靜置1h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

(1)裝置中加入NaOH溶液的目的是                          

(2)裝置A中有色液體的變化量表示                                                。

(3)裝置B中對(duì)大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是                                  ;裝置B中有色液體的變化可能是                            造成的,設(shè)置B裝置的目的是                    。

 

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