【題目】持續(xù)干旱的地區(qū)容易發(fā)生蝗災(zāi),導(dǎo)致玉米等農(nóng)作物減產(chǎn)?茖W(xué)家對(duì)某蝗災(zāi)地區(qū)進(jìn)行了相關(guān)研究,下列敘述正確的是(

A.當(dāng)?shù)厮谢认x和玉米等作物構(gòu)成一個(gè)群落

B.蝗蟲災(zāi)害加快了當(dāng)?shù)厣锶郝涞难萏嫠俣?/span>

C.標(biāo)志重捕法是調(diào)查蝗蟲種群密度的最佳方法

D.蝗災(zāi)過程中,蝗蟲的種群數(shù)量變化符合“J”型增長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

群落是指生活在一定區(qū)域的所有生物,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。調(diào)查種群密度時(shí),一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法調(diào)查。

A、生物群落是一定地域中所有生物種群的集合,蝗蟲和玉米等作物不能構(gòu)成群落,A錯(cuò)誤;

B、蝗蟲災(zāi)害的發(fā)生可促進(jìn)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)種的取代,使演替的速度加快,B正確;

C、標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大的動(dòng)物,調(diào)查蝗蟲種群密度的最佳方法是樣方法,C錯(cuò)誤;

D、在蝗蟲災(zāi)害發(fā)生和消除的過程中,蝗蟲種群數(shù)量經(jīng)歷了先增加再減少的變化,既不符合“J”型增長(zhǎng),也不符合“S”型增長(zhǎng),D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如下表:

物質(zhì)種類

膜的類別     

蛋白質(zhì)(%

脂質(zhì)(% (主要是磷脂)

糖類(%

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

1)生物膜系統(tǒng)是指:_________________________________________。動(dòng)物細(xì)胞中內(nèi)含多種水解酶的細(xì)胞器是________,具有_______________功能。

2)從表中可以看出,各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是__________________,主要區(qū)別有:________________

3)舉例說明細(xì)胞間信息交流的三種方式:____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核和核酸的說法錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中的DNA都是遺傳物質(zhì),都攜帶了遺傳信息

B.細(xì)菌無細(xì)胞核,控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA

C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D.組成DNARNA的元素種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)上常用NAA(萘乙酸)處理扦插枝條,促其生根。為了驗(yàn)證NAA的生理作用與生長(zhǎng)素(IAA)的相似,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①取生理狀況相同的某植物枝條若干,隨機(jī)均分為10組;

②配制不同濃度的IAA溶液和NAA溶液;

③將每組枝條的下端插入激素溶液中60 min,重復(fù)3次;

④將用激素處理過的枝條取出,用清水洗凈,插入盛有清水的燒杯中培養(yǎng),杯外包上黑紙遮光;

7天后,觀察枝條生根情況。記錄結(jié)果如下表:

組號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

激素種類

NAA

NAA

NAA

NAA

NAA

IAA

IAA

IAA

IAA

IAA

激素濃度(mg/L)

0

50

100

150

200

0

50

100

150

200

生根率(%)

34

52

73

59

28

35

52

65

59

25

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ___

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(填“能”或“不能”)說明IAA的作用具有兩重性,依據(jù)是_____。

3)在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,欲進(jìn)一步探究NAAIAA促進(jìn)該植物枝條生根的最適濃度的精確值,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:____,觀察記錄各組枝條生根情況,計(jì)算出生根率。若生根率出現(xiàn)峰值,則峰值對(duì)應(yīng)的NAAIAA濃度為該植物枝條生根的最適濃度的精確值;否則,____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.在減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞分裂兩次,染色體也復(fù)制兩次

B.在減數(shù)第一次分裂過程中,有同源染色體的配對(duì)聯(lián)會(huì)、同源染色體分離等行為

C.在減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方,但細(xì)胞質(zhì)基因主要來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于無菌操作下列說法不正確的是(

A.超凈工作臺(tái)在使用前要進(jìn)行紫外線照射,以殺死物體表面和空氣中的微生物

B.無菌操作除了防止培養(yǎng)物被微生物污染外,還可以避免操作者自身被微生物感染

C.打開含菌種的試管需通過酒精燈火焰,取出菌種后馬上塞上棉塞即可

D.高壓蒸汽滅菌時(shí),為節(jié)省時(shí)間,到滅菌時(shí)間后,切斷電源后即可打開排氣閥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HO-CH2-CH=CH-CH=CH-CHO。下列說法不正確的是( )

A.分子結(jié)構(gòu)中含有三種官能團(tuán)

B.能發(fā)生氧化反應(yīng),加成反應(yīng),酯化反應(yīng),但不能發(fā)生還原反應(yīng)

C.1mol該有機(jī)物完全與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),需要2molBr2

D.驗(yàn)證該有機(jī)物中含有“-CHO",常采用的試劑是銀氨溶液或新制的含有NaOHCu(OH)2懸濁液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的性別決定方式為 ZW 型,雞羽的蘆花性狀(B)對(duì)非蘆花性狀(b)為顯性。用非蘆花公雞(ZZ)和蘆花母雞(ZW)交配,F1代的公雞都是蘆花雞,母雞都是非蘆花雞。下列敘述不正確的是(

A.雞羽的蘆花性狀遺傳屬于伴性遺傳

B.F1代公雞的基因型為ZBZbZBZB

C.蘆花性狀可用于淘汰某一性別雛雞

D.F1代隨機(jī)交配子代蘆花雞約占 1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類似物的敘述正確的是(  )

A.生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物除去雙子葉農(nóng)作物中的單子葉雜草

B.用低濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根時(shí)常用沾蘸法處理插條

C.施用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí)需要考慮施用時(shí)間、處理部位、藥物殘留等

D.生長(zhǎng)素均勻地分布于植物體的各個(gè)部位中,且作用表現(xiàn)出兩重性

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同步練習(xí)冊(cè)答案