18．下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上
B．需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
C．利用聚乙二醇可以促進(jìn)原生質(zhì)體融合
D．植物體細(xì)胞雜交就是將不同的植物體細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞

分析 1、植物體細(xì)胞雜交的具體過程：

2、植物體細(xì)胞雜交的意義：克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

解答 解：A、植物體細(xì)胞雜交有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上，A正確；
B、植物體細(xì)胞雜交時需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，B正確；
C、植物體細(xì)胞雜交時需要用聚乙二醇促進(jìn)原生質(zhì)體融合，C正確；
D、植物體細(xì)胞雜交就是將不同的植物體細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞，再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成雜種植株，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程、意義等知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于ATP的描述正確的是（　�。�
A．ATP分子中含有三個高能磷酸鍵B．動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATP
C．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)D．線粒體是合成ATP的唯一場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．將一長勢良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．圖乙表示光照強(qiáng)度與該植株CO2吸收量或釋放量的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，14時由于氣孔關(guān)閉，葉綠體中吸收的二氧化碳少，所以受限制的主要是光合作用的暗反應(yīng)階段，該時刻與18時相比，葉綠體中ATP含量＞（＞、=、＜）18時．18時，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體．代表大豆植株光合作用與呼吸作用相等的點是D和E點．
（2）圖乙中，其他條件皆適宜，若適當(dāng)增大 CO2濃度，則 b 點向左  移動；e 點向右上  移動．
（3 ）若先將該植物的葉片在同溫度下暗處理 1h，暗處理后重量減少 2mg，說明呼吸作用強(qiáng)度是2mg/h，隨后立即再光照 1h，光照后與暗處理前相比重量增加3mg．則該植物葉片光照 1 小時的真正光合速率為7mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述，正確的是（　�。�
A．胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，溶于水，不溶于乙醇
B．在萃取液的濃縮之前，還要進(jìn)行過濾，除去萃取液中的不溶物
C．胡蘿卜素萃取的效率主要取決于原料顆粒的大小
D．根據(jù)碳氮雙鍵的數(shù)目，胡蘿卜素可以劃分為α、β、γ三類

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是顯微注射法，采用胚胎分割技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛．
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，人生長激素基因的首端必須含有牛乳腺蛋白基因的啟動子．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體的特點．
（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；⑤過程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)；在分子水平上可采用抗原--抗體雜交方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)．
（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是B．
①從基因組文庫中獲取目的基因 ②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
③構(gòu)建cDNA文庫   ④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因
A．①②B．②③C．①③D．①④
（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜的封閉作用．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是

A．①方式表示自由擴(kuò)散，不需消耗能量

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是需要載體，需要能量

C．質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為③

D．③、④兩種方式都需要能量，都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因（D和d，H和h）控制，這兩對基因的遺傳符合自由組合定律，與性別無關(guān)．花紋顏色和基因型的對應(yīng)關(guān)系如表：
基因型D_ H_（D和H同時存在）D_hh（D存在，H不存在）ddH_（D不
存在，H存在）		ddhh（D、H
均不存在）
花紋顏色野生型
（黑色、橘紅色同時存在）		橘紅色黑色白色
現(xiàn)存在下列三個雜交組合，請回答下列問題：
甲：野生型×白  色→F1：野生型，橘紅色，黑  色，白  色
乙：橘紅色×橘紅色→F1：橘紅色，白  色
丙：黑  色×橘紅色→F1：野生型，橘紅色
（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測交，甲組雜交組合中，F(xiàn)1代四種表現(xiàn)型比例是1：1：1：1．
（2）讓乙組F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交，理論上雜交后代表現(xiàn)型及比例是野生型：黑色=2：1．
（3）丙組的親本基因型為ddHh×DDhh，若讓丙組F1中的野生型雌雄個體交配，后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么表現(xiàn)為黑色的純合子理論上有40條．
（4）野生型與橘紅色個體雜交，后代中白色個體的概率最大的親本基因型組合為：DdHh×Ddhh．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于動物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)
B．胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆
C．動物組織培養(yǎng)過程中加入誘導(dǎo)因子也不會出現(xiàn)組織分化現(xiàn)象
D．采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚可能性是有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖，請回答下列問題：

（1）丙圖細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或（第一）極體，細(xì)胞中染色體組數(shù)及染色單體數(shù)分別為2、0．
（2）請畫出甲圖細(xì)胞及其下一個時期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線．

（3）甲圖細(xì)胞所處的時期否（填“能”或“否”）體現(xiàn)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異．
（4）若丙圖細(xì)胞由乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂而成，且乙圖細(xì)胞分裂最終形成四個大小相同的成熟生殖細(xì)胞，則成熟生殖細(xì)胞的基因組成為AB、aB、Ab、ab．
（5）若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂，產(chǎn)生了一個基因組成為ABB的異常精子，原因是減數(shù)第二次分裂時，含有B基因的兩條染色（單）體進(jìn)入同一個子細(xì)胞（或移向同一極或不分離）．

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