11．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”敘述正確的是（　�。�
A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
C．制片之前要通過漂洗洗去堿性染料，便于在顯微鏡下觀察
D．壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開來，利于觀察

分析 本題考查“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)，需要同學(xué)理解實(shí)驗(yàn)過程和細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，據(jù)此答題．

解答 解：A、解離是用藥液（鹽酸和酒精）使組織中的細(xì)胞相互分離開，A錯(cuò)誤；
B、觀察的細(xì)胞在解離時(shí)已被殺死，不可能觀察到細(xì)胞版向四周擴(kuò)散的過程，B錯(cuò)誤；
C、染色之前要通過漂洗洗去解離液，便于染色，而制片之前不需要要通過漂洗過程，C錯(cuò)誤；
D、壓片是拇指輕輕按壓載玻片，使細(xì)胞分散開，便于觀察，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，重在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程④⑤的育種方法是單倍體育種．
（2）若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．
（3）⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo)，這兩種方法在原理上的相似之處是能夠抑制紡錘體的形成．
（4）若C作物為水稻，非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察，花粉有一半是藍(lán)黑色，一半是橙紅色，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了基因的分離定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成，請(qǐng)根據(jù)其生理功能分析回答：

（1）A 是指葡萄糖； E 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)是指糖原，在植物細(xì)胞內(nèi)主要是指淀粉．
（2）F 是指脂肪；除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂 和固醇．
（3）C 是指氨基酸，結(jié)構(gòu)通式是，C 形成 G 過程的反應(yīng)叫脫水縮合．
（4）D 是指核苷酸； H 是指核酸．
（5）能體現(xiàn)生命活動(dòng)的重要物質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．哺乳動(dòng)物精巢中，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞相同，染色體與DNA之比為1：1．這些細(xì)胞可能是（　　）
A．初級(jí)精母細(xì)胞B．聯(lián)會(huì)時(shí)的細(xì)胞C．次級(jí)精母細(xì)胞D．精子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該圖表示的是雌性性果蠅，其體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體．
（2）若B、b 分別控制果蠅的灰身和黑身，D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼，則該果蠅的基因型是BbXDXd，若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后，后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數(shù)的$\frac{1}{8}$．
（3）已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀（紅眼D、白眼d），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型．若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可確定這對(duì)基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為：白眼（雌性）×紅眼（雄性）．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為：
①子代中雌、雄果蠅全部為紅眼，則這對(duì)基因位于常染色體上；
②子代中雌、雄均有紅眼和白眼，則這對(duì)基因位于常染色體上；
③子代中雌果蠅全為紅眼，雄蠅全為白眼，則這對(duì)基因位于X染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）該圖中，①為氨基，③為肽鍵⑨為羧基．
（2）該化合物稱為四肽（多肽），生成此化合物的反應(yīng)叫脫水縮合．
（3）如果每個(gè)氨基酸的平均分子量為180，則該化合物形成過程中脫去3個(gè)水分子，該化合物分子量為666．
（4）圖中表示R基的序號(hào)是②、④、⑥、⑧．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解．圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲患者外，其他人色覺正常．

（1）Ⅲ3的基因型是XbY，Ⅲ2可能的基因型是XBXB或XBXb．
（2）Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．“寧夏紅”枸杞果酒是利用新鮮枸杞為原料，采用傳統(tǒng)釀造技術(shù)與現(xiàn)代生物技術(shù)結(jié)合釀制而成．下面是某研究性小組的同學(xué)對(duì)枸杞果酒生產(chǎn)工藝進(jìn)行考察后，繪制出果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖．據(jù)圖回答：

（1）枸杞果酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣，這樣做的目的是在有氧條件下，使酵母菌迅速繁殖，增加數(shù)量．
（2）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由．不能．因醋酸桿菌是好氧性細(xì)菌，而果酒發(fā)酵是無氧環(huán)境．（或因醋酸桿菌需要在有氧且溫度是30～35℃條件下，才能將糖轉(zhuǎn)化為醋酸，而此時(shí)發(fā)酵罐中的條件是無氧且溫度是18～25℃．
（3）酵母菌與醋酸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無成形細(xì)胞核、有無結(jié)構(gòu)復(fù)雜的細(xì)胞器．
（4）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件？適宜的溫度、pH、通氣量．
（5）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后取樣鑒定，可用哪些方法檢驗(yàn)酒精是否存在？嘗試樣液中是否有酒味、嗅（或聞）樣液中是否有酒味、在酸性條件下向樣液中加入重鉻酸鉀觀察顏色的變化、用酒精比重計(jì)測(cè)重所得樣液的酒精度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列細(xì)胞分裂圖象中含有同源染色體的是（　�。�
A．①③B．①②④C．②④D．③④

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