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某農科所通過如圖的育種過程培育成了高品質的糯小麥,下列敘述錯誤的是

A.育種方法I最大的優(yōu)點是明顯縮短育種的年限

B.a和c過程運用的遺傳學原理都是染色體變異

C.四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株一定是二倍體

D.通過b過程獲得yyRR,需要進行不斷的自交來提高純合率

 

C

【解析】

試題分析:分析題圖可知,I為單倍體育種過程,其遺傳學原理是染色體變異,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種的年限,故A正確;III過程是多倍體育種,a和c過程都使染色體數目加倍,運用的遺傳學原理都是染色體變異,故B正確;四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株是單倍體,故C錯誤;雜合子自交可以提高后代中純合子的比例,D正確。

考點:本題考查育種方法及原理的知識。意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“性狀分離比的模擬”實驗中,隨機從兩個小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取兩個小球(代表配子)模擬的是

A.產生D、d兩種數量相等的雄配子

B.產生D、d兩種數量相等的雌配子

C.產生D、d兩種數量相等的雄配子和雌配子

D.遺傳因子組成各有兩種(D和d)的雌雄配子隨機結合

 

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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關質壁分離和質壁分離復原的敘述,正確的是

A.能否發(fā)生質壁分離和質壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據

B.在質壁分離現象中,質壁分離后的細胞壁周圍溶液為水

C.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,能觀察到質壁分離現象

D.在質壁分離和質壁分離復原過程中,主要是觀察細胞中液泡體積的變化

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

矮牽牛的花瓣中存在著三種色素:紅色、黃色和藍色,紅色與藍色混合呈現紫色,藍色與黃色混合呈現綠色,缺乏上述色素的花瓣呈白色,各種色素的合成途徑如圖,控制相關酶合成的基因均為顯性。當B基因存在時,黃色素會全部轉化為紅色素。當E基因存在時,白色物3只轉化為白色物4,但E不存在時,白色物3也會在D基因控制下轉化為黃色素。

請據圖回答下列問題:

(1)如果只考慮途徑一(G、g)和途徑二(A、a,B、b),純種紫色矮牽牛(甲)與另一純種藍色矮牽牛(乙)雜交,F1表現為紫色,F2的表現型及比例為9紫色∶3綠色∶4藍色。親本基因型分別是________________。F2紫色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的比例占________。

(2)如果只考慮途徑一(G、g)和途徑三(B、b,D、d,E、e),兩株純合親本雜交(BBDDeeGG×BBddeegg),F2的表現型及比例為______ _____。

(3)如果三條途徑均考慮,兩株純合親本雜交,F2的表現型及比例為13紫色∶3藍色。推知F1的基因型為________(按字母順序書寫),兩親本組合的表現型為_____________。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能體現生物正在進化的是(  )

A.在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰

B.雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導致后代純合子頻率越來越高

C.雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高

D.青霉菌通過輻射誘變獲得了青霉素產量很高的菌株

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某轉運RNA的一端3個堿基是CGA,此轉運RNA運載的氨基酸是

A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG)

C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是(   )

(1)具有同源染色體的細胞有①②③ (2)動物睪丸中可能同時出現以上細胞

(3)③所示的細胞中有2個四分體 (4)進行有絲分裂的細胞為①和③

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離

A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

假設在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數量相等,A和a的基因頻率均為50%。當自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不利時,對應的有利基因的基因頻率就會上升,但其上升的幅度不同,如下圖所示。下列有關敘述中錯誤的是( )

A.甲為自然選擇對顯性基因不利時的曲線

B.自然選擇直接作用于表現型而不是基因型

C.該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種

D.生物體內有害的顯性基因一般都少于隱性基因

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學期期末文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因突變是生物變異的根本來源,下列關于基因突變特點的說法不正確的是:

A.基因突變在生物界普通存在

B.生物在個體發(fā)育的特定時期才發(fā)生基因突變

C.基因突變具有不定向性,可形成新的等位基因

D.基因突變對生物的生存往往是不利的

 

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