【題目】血紅蛋白和胰島素都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因?yàn)?/span>

A. 氨基酸的數(shù)目和種類不同

B. 氨基酸的排列順序不同

C. 多肽盤曲折疊的方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 以上都是

【答案】D

【解析】血紅蛋白和胰島素都是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能多樣性的原因是它們所含氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞的呼吸，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞呼吸的結(jié)果如果沒(méi)有水的產(chǎn)生，就一定是無(wú)氧呼吸

B. 無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

C. 無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20個(gè)腺苷和100個(gè)磷酸基團(tuán)，最多能合成ATP的數(shù)目是

A.15 個(gè)B.20 個(gè)C.25 個(gè)D.30 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)組成中含有糖類物質(zhì)的是（　�。�

A.RNAB.性激素C.胰島素D.唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，沒(méi)有染色體的是 ( )

A. 酵母菌、草履蟲 B. 乳酸菌、藍(lán)藻 C. 水螅、綠藻 D. 蚯蚓、蛔蟲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A. 生物多樣包括基因多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容

B. 生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果

C. 物種的滅絕不利于生物多樣性的形成

D. 生物多樣性的形成是新物種形成的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 所有細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

B. 細(xì)胞體積越大，越不容易與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 多細(xì)胞生物細(xì)胞數(shù)目的多少與生物體的大小成正相關(guān)

D. 胡克觀察軟木塞薄片時(shí)首次看到了活的細(xì)胞，并給細(xì)胞命名

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“它所代表的，不僅是新的科學(xué)理論取代舊的，而且要求人類對(duì)世界和人類本身進(jìn)行再思考。更具體地說(shuō)，它要求西方人拋棄那些得到最廣泛把握和贊同的舊觀念�！贝颂幍摹八敝傅氖�

A. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論

B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C. 普朗克的量子論

D. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)破譯了生物遺傳的全部密碼子．這里所指的“密碼子”位于（　�。�

A.DNAB.mRNAC.tRNAD.蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案