下列關于植物激素的敘述不正確的是（　�。�
A、生長素是以色氨酸為原料合成的一種小分子有機物--吲哚乙酸
B、生長素對于根和莖的生長，都是低濃度促進生長，高濃度抑制生長
C、植物組培中，生長素和細胞分裂素是啟動脫分化和再分化的關鍵激素
D、用適宜濃度的生長素類似物處理二倍體番茄，可獲得四倍體無籽番茄
考點：植物激素的作用,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：根據(jù)題意可知，本題考查生長素的作用，其中還穿插了細胞分裂素的作用，生長素的化學成分是吲哚乙酸，它是以色氨酸為原料合成的一種小分子有機物，生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，生長素和細胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中配比及使用先后對脫分化和再分化有影響，無子番茄不是四倍體，培育過程是在未授粉的情況下用生長素類似物進行處理，應用的原理是生長素可以促進果實的發(fā)育，而四倍體的產(chǎn)生是用秋水仙素處理．
解答： 解：A、植物體內(nèi)生長素生物合成需要重要的前體物質(zhì)是色氨酸，經(jīng)過一系列的反應最終合成吲哚乙酸，故A正確；
B、生長素的作用在整個植物體內(nèi)都具有兩重性，只不過根和莖的敏感度不同，故B正確；
C、當生長素含量高于細胞分裂素時，主要誘導植物組織脫分化和根原基的形成；而當細胞分裂素的效應高于生長素時，則主要誘導植物組織再分化和芽原基的形成，所以這兩種激素在植物組培中對啟動脫分化和再分化來說是關鍵激素，故C正確；
D、誘導二倍體染色體加倍產(chǎn)生四倍體的是秋水仙素，不是生長素，故D錯誤．
故選D．
點評：本題考查幾種植物激素的生理作用，意在考查學生提取信息的能力，熟練掌握知識間的聯(lián)系是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類對感冒病毒好像很無奈，感冒剛好有可能再次感冒，主要原因是--（　�。�
A、感冒病毒的變異性極大
B、人體效應T細胞失去應有功能
C、人體免疫系統(tǒng)遭到病毒的破壞
D、人體中沒有抵抗感冒病毒的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家利用“同位索標記法”弄清了許多化學反應的詳細過程．有關說法正確的是（　　）
A、用15N標記核苷酸，弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B、用3H標記亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
C、用180標記CO2，探明了光合作用中產(chǎn)生的O2來自于CO2
D、用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列性狀中，屬數(shù)量性狀的是（　　）
A、人的游離和附著耳垂
B、豌豆的花色
C、人的膚色
D、狗毛的直曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種群數(shù)量增長速率變化曲線，圖中bc段時間內(nèi)可出現(xiàn)（　�。�
A、種群數(shù)量增加，種內(nèi)斗爭加劇
B、種群數(shù)量減少，寄生和捕食的情況增加
C、種群數(shù)量會因為有毒廢物的沉積而減少
D、種群數(shù)量趨于環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

決定某個氨基酸的1個反密碼子是指（　　）
A、DNA上的3個相鄰的堿基
B、轉(zhuǎn)運RNA上的3個相鄰的堿基
C、信使RNA上的3個相鄰的堿基
D、基因上的3個相鄰的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔著．下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

虎獅獸是由雄虎和母獅雜交產(chǎn)生的后代．下列對此現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A、虎獅獸是動物中的一個新物種
B、虎獅獸再與虎或獅雜交，均能生出雜種后代
C、雄虎與母獅能雜交且能產(chǎn)生后代，所以不屬于生殖隔離
D、獅虎獸的體細胞中沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，殺蟲劑三甲基錫能抑制三磷酸腺苷酸的活性，進而影響細胞內(nèi)能量的直接供應．若將其噴灑到植物上，則植物細胞內(nèi)不受影響的生理活動是（　�。�
A、三碳化合物的還原
B、根細胞對礦質(zhì)離子的吸收
C、DNA的分子復制
D、根尖細胞對水分的吸收．

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