A. | 橡皮錘輕輕敲擊Ⅱ處,小腿突然抬起,不屬于反射 | |
B. | 刺激Ⅲ處,可在Ⅰ處檢測(cè)到電位變化 | |
C. | 剪斷Ⅰ處,敲擊Ⅱ處,小腿不能抬起 | |
D. | Ⅳ處的神經(jīng)元不受大腦皮層的控制 |
分析 據(jù)圖分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.Ⅰ表示傳入神經(jīng),Ⅳ表示神經(jīng)中樞,Ⅲ表示傳出神經(jīng).
解答 解:A、橡皮錘輕輕敲擊Ⅱ處,小腿突然抬起,屬于反射,A錯(cuò)誤;
B、興奮只能從感受器傳遞到效應(yīng)器.刺激Ⅲ處,在Ⅰ處檢測(cè)不到電位變化,B錯(cuò)誤;
C、反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性.剪斷Ⅰ處,敲擊Ⅱ處,小腿不能抬起,C正確;
D、Ⅳ處的神經(jīng)元受大腦皮層的控制,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州五校高三10月月考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組開展CO2濃度對(duì)小麥光合作用影響的研究,結(jié)果如下表,請(qǐng)回答:
CO2濃度 (μmol﹒mol-1) | 葉綠素a (mg﹒g-1) | 葉綠素b (mg﹒g-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmolCO2﹒m-2﹒s-1) | 凈光合速率 (μmolCO2﹒m-2﹒s-1) |
350 | 2.09 | 0.71 | 275.5 | 22.51 |
550 | 2.32 | 0.87 | 238.5 | 26.88 |
750 | 2.40 | 0.91 | 209.5 | 31.28 |
(備注:氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度)
(1)測(cè)定葉片凈光合速率時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ;實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2 吸收量小于光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量,原因是 。
(2)由表可知,高濃度CO2更有利于 的形成(“葉綠素a”或“葉綠素b”),由此推測(cè)葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是 。
(3)水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的CO2 的量,據(jù)表分析,在一定范圍內(nèi),CO2濃度升高,小麥的水分利用效率會(huì) ,造成該現(xiàn)象的原因有:①CO2濃度升高有利于 ;②氣孔導(dǎo)度減小 。
(4)根據(jù)研究,可提高溫室栽培作物產(chǎn)量的具體措施有 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州五校高三10月月考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)探究光合作用過程的描述,正確的是
A.將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光,光照一段時(shí)間,遮光部分遇碘變藍(lán)
B.載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,用透過三棱鏡的光照射一段時(shí)間,綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多
C.向綠色植物提供H218O,光照一段時(shí)間,釋放的氣體含有18O2 和C18O2
D.向小球藻提供14CO2,光照一段時(shí)間,14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BB | B. | Bb | C. | bb | D. | ABC都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到末梢后,引起突觸小泡中的乙酰膽堿釋放到②中 | |
B. | 乙酰膽堿的釋放需要消ATP中的能量 | |
C. | 當(dāng)興奮傳遞到③處時(shí),會(huì)發(fā)生“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 | |
D. | 與③處受體結(jié)合的乙酰膽堿數(shù)量不同,但在③處形成的電位大小相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液多于細(xì)胞內(nèi)液 | |
B. | 人體的內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境,即血漿、組織液和淋巴 | |
C. | 血漿、組織液和淋巴中化學(xué)成分最接近的是血漿和淋巴 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)所有細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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