為證明光照和重力因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性小組進(jìn)行了如下探究:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,尖刀等。
方法步驟:
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲乙丙。辉跊]每易拉罐內(nèi)植入三棵種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待幼苗長到2cm左右時備用。
(2)將甲乙丙丁均用不透光的牛皮紙(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺上,甲乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1cm左右的小孔,在他們的側(cè)面0.5m處用100W的燈泡連續(xù)照射;丙丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左的小孔,在他們的下方0.5m處用100W的燈泡連續(xù)照射; 甲乙丙丁的其他條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如下所示. 甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長; 丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有 特征,最可能的原因
(2)由丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有 特征,最有可能的原因
(3)由丙、丁裝置內(nèi)玉米苗生長情況可知:
(4)若讓丙丁裝置失去重力,則丙裝置內(nèi)幼苗的生長方向是
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科目:高中生物 來源:2015屆江西鷹潭一中高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2 cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________________特性,最可能的原因是:_____________________________ 。
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________特性,最可能的原因是:_________________ 。
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:__________________。
(4)如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭譥_______,乙________,丙________,丁________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三第一次考試生物試卷 題型:綜合題
為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2 cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________________特性,
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________特性,
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:__________________。
繼續(xù)探究:
(4)如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,乙、丙、兩個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵阂襙_______,丙________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2 cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________________特性,
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________特性,
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:__________________。
繼續(xù)探究:
(4)如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,乙、丙、兩個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵阂襙_______,丙________。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2 cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________________特性,
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:________特性,
(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:__________________。
繼續(xù)探究:
(4)如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,乙、丙、兩個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵阂襙_______,丙________。
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