【題目】紅綠色盲的遺傳屬于伴性遺傳．某男孩為紅綠色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者．紅綠色盲基因在該家族中傳遞的順序是（　�。�
A.外祖母→母親→男孩
B.外祖父→母親→男孩
C.祖母→父親→男孩
D.祖父→父親→男孩

【答案】A
【解析】解：本題主要考查伴性遺傳的遺傳圖解，也就是下面的遺傳圖解：

如果親代中的正常女性攜帶者是外祖母，則后代會有攜帶者女兒；而攜帶者的女兒和正常男性婚配后的遺傳圖解還是該遺傳圖解，也就符合題干“他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者，生了一個患紅綠色盲的兒子”，所以父母色覺均正常，生了一個患紅綠色盲的兒子，此色盲基因最終來自外祖母．綜上所述：紅綠色盲基因在該家族中傳遞的順序是外祖母→母親→男孩．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示．

配子

YR

Yr

yR

yr

YR

1

2

YyRr

Yr

3

yR

4

yr

yyrr

下列敘述不正確的是（　　）
A.表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同
B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3＞2=4＞1
C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是 或
D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1)做乙醛被新制氫氧化銅懸濁液氧化的實驗時，下列各步操作中：①加入0.5 mL乙醛溶液；②加入10%的氫氧化鈉溶液2 mL；③加入2%的CuSO4溶液4～5滴；④加熱試管。正確的順序是。
2)實驗室配制少量銀氨溶液的方法：先向試管中加入 ， 然后 ， 其反應的離子方程式為、 ， 向銀氨溶液中滴加少量的乙醛， ， 片刻即可在試管內(nèi)壁形成銀鏡，化學方程式為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程敘述不正確的是（　�。�
A.藍藻細胞中可以同時存在過程①和過程②
B.①、②過程可在同一場所進行，也可在不同場所進行
C.①過程可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，也可在線粒體中進行
D.②過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖一中基因表達的最后階段是在[ ]________中完成的

（2）圖二為該細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的錯誤理解是________

A．X在MN上的移動方向是從左到右，所用原料是氨基酸

B．該過程表明一個mRNA分子上，可以同時進行多條肽鏈的合成

C．合成MN時需要解旋酶和DNA聚合酶

D．該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同

（3）一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，形成這種多聚核糖體的意義在于___________。在原核細胞中分離的多聚核糖體常與DNA結合在一起，這說明_____________________。

（4）苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關系是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于質(zhì)膜的敘述,錯誤的是（ ）

A. 脂雙層兩層中的磷脂分子含量不同 B. 細胞之間的識別主要取決于磷脂分子

C. 膜中磷脂和蛋白質(zhì)分子是不斷運動的 D. 質(zhì)膜是藍細菌進行呼吸的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞吸收哪兩種物質(zhì)的方式是相同的（ �。�

A．葡萄糖和酒精 B．K+和氧氣

C．甘油和二氧化碳 D．氨基酸和苯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)．另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏．從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到如圖所示曲線．下列結論不正確的是（　�。�
A.比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
B.第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化的敘述，錯誤的是（ ）

A. 環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變

B. 基因突變產(chǎn)生新基因改變了種群的基因頻率,對生物進化有重要意義

C. 一個種群中往往有成千上萬的基因座位中有兩個或兩個以上不同的等位基因

D. 生物進化過程中,種群基因頻率總是變化的

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