下列對(duì)于精子細(xì)胞變形過程的說法，錯(cuò)誤的是

A．精細(xì)胞的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D．細(xì)胞內(nèi)中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

 

D

【解析】

試題分析：精細(xì)胞去掉大部分細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分，故A正確。高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，故B正確。中心體演變?yōu)槲膊�，線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘，故C正確。細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴，中心體形成尾部，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查胚胎工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是（ ）

A．熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

B．生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

C．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性也高

D．在森林中，當(dāng)害蟲增加時(shí)，食蟲鳥也會(huì)增多，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在克隆羊培育過程中，將雄羊的體細(xì)胞核移入雌羊的卵細(xì)胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是( )

A．有性生殖．雄性激素 B．無性生殖．雄性激素

C．無性生殖．雌性激素 D．有性生殖．雌性激素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種細(xì)胞的全能性最容易得到表達(dá) ( )

A．青蛙的皮膚細(xì)胞 B．胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞

C．小白鼠的肝臟細(xì)胞 D．人皮膚的生發(fā)層細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。

（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用___________酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞。

（2）為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。

（3）采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。該P(yáng)CR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、________和_______。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于應(yīng)用基因工程治療人類遺傳病的敘述，不正確的是

A．基因治療可以有效地改善患者生理狀況，其操作對(duì)象是基因

B．進(jìn)行基因治療時(shí)，基因的受體細(xì)胞是受精卵

C．基因治療并不是對(duì)患者體內(nèi)細(xì)胞的缺陷基因進(jìn)行改造

D．基因治療時(shí)可只對(duì)患者部分細(xì)胞輸入正常基因

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000對(duì)堿基），并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb)上相應(yīng)的E—F區(qū)域 (0.2kb)，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2 

A．大小為4.7kb B．大小為4.9kb

C．能被E但不能被F切開D．能被F但不能被E切開

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害

B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞

C．出芽是細(xì)胞再分化的的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控

D．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α ?萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高三8月理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖是某田鼠種群數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)回答：

（1）標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群數(shù)量時(shí)，第一次捕捉到285只，標(biāo)記后 ，一定時(shí)間后重捕，重捕到1401只，其中被標(biāo)記的有95只。則該種群大小的估計(jì)值為 只。由于被捕過的田鼠較難再次被抓，估計(jì)值會(huì) （填“大于”或“小于”）實(shí)際種群數(shù)量。

（2）第1~6年，該地區(qū)采用了垃圾處理、投放鼠藥等整治手段，田鼠種群數(shù)量大幅下降。這種干預(yù)屬于種群數(shù)量的 性調(diào)節(jié)因素。該田鼠種群在第2~6年地環(huán)境容納量約為 （填“1500”或“4800”）只。

（3）該種群增長方式屬于 增長。第8年種群數(shù)量從2200只增加到5000只（不考慮遷入和遷出），則自然增長率為 。

 

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