【題目】玉米個體發(fā)育的起點是

A．胚 B．種子 C．受精卵 D．受精極核

【答案】C

【解析】

試題解析：個體發(fā)育是指受精卵細(xì)胞，經(jīng)細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成，直到發(fā)育成性成熟的個體。個體發(fā)育的起點是受精卵，而不是種子。所以玉米個體發(fā)育的起點是受精卵，C正確。A、B、D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素與生長激素的描述，不正確的是

A. 都是蛋白質(zhì)類的有機物

B. 都是由內(nèi)分泌腺分泌的

C. 都不直接參與細(xì)胞的代謝

D. 都能促進相關(guān)生物的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)材料回答相關(guān)遺傳問題。

材料一：下圖表示蓖麻矮化的基因調(diào)控機制。

材料二：已知蓖麻的株高、葉形和花絮類型這三個性狀分別受三對位于常染色體上的等位基因控制。蓖麻正常兩性株花序的上半部分為雌花，下半部分為雄花，雌株花序則只有雌花�？蒲腥藛T用純合高稈柳葉雌株和純合矮稈掌狀葉正常兩性株蓖麻為親本，進行了雜交實驗，得到F2，性狀表現(xiàn)如下。

（1）材料一 中的③過程形成雙鏈RNA，導(dǎo)致基因表達(dá)的 _______過程中不能完成，最終得到矮稈植株。圖中遵循堿基互補配對原則的過程有_______(填序號）。

（2）材料二中控制所有性狀的基因位于_______對同源染色體上，其中不遵循自由組合定律的兩個性狀是___________________ 。

（3）F1表現(xiàn)型為______________ 。F2代高稈掌狀葉正常兩性株中雜合子的比例是_______________。

（4）該雜交實驗，在幼苗時期即可區(qū)分正常兩性株和雌株，如幼苗葉型為_______，則為正常兩性株。F2中和F1基因型不同的個體比例為 _______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物的某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 圖甲是葉綠體類囊體薄膜，圖乙是線粒體內(nèi)膜

B. 圖甲、乙中的[H]都來自于葡萄糖的分解

C. 圖甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 圖甲與圖乙所示生化反應(yīng)速率相等時，圖乙中的O2都來自于圖甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）由圖可知，碳循環(huán)的特點具有______________。

（2）伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行的能量流動具有的特點是______________，______________。

（3）調(diào)查得知，過程②有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%一20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)______________。

（4）若過程②中營養(yǎng)級為甲、乙、丙三種生物，構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。

其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AKJ，至少需要消耗甲的能量_________KJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。圖中乙同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的___________________________。

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【題目】絞股藍(lán)葉片對TMV (煙草花葉病毒）具有抗感染能力，原因是其細(xì)胞中含有抗TMV 基因，可以合成一種抗TMV蛋白。煙草是有重要經(jīng)濟價值的雙子葉植物，由于TMV的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如下圖所示。

（1）理論上，基因組文庫含有生物的________________基因；而cDNA 文庫中含有生物的___________基因。

（2）科學(xué)家從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV 基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因。圖中①過程表示__________，獲得的目的基因必須在兩側(cè)添加__________和__________。

（3）④過程將重組Ti 質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的常用方法是________________。

（4）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是____________________基因。

（5）在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外，還必須添加__________以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株。

（6）過程⑥可采取____________________的方法，檢測植株是否合成了抗TMV 蛋白。在個體水平的鑒定過程中，可通過____________________的方法來確定植株是否具有抗性。

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【題目】為探究2，4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題。

圖一 圖二 圖三

(1)配制系列濃度梯度的2，4-D溶液各9ml，具體過程如圖一，由圖分析可知，對5號試管中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)_____________，該操作體現(xiàn)實驗的____________原則。

(2)插條的形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端具有不同的特異性，在用2，4-D溶液對迎春枝條進行處理時需要注意處理插條的_________。浸泡插條時應(yīng)選擇___________的地方進行處理。

(3)從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在_________mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是____________mol/L。

(4)圖二、圖三的實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素作用具有____________特點；圖三的a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是_________處。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠，它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增殖成的，增殖的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是(　　)

A. 動物細(xì)胞培養(yǎng) B. 動物細(xì)胞融合

C. 動物胚胎移植 D. 細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，無遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%，a的基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%,a%的基因頻率為40%。假設(shè)這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是（ ）

A．75% B．50% C．42% D．21%

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