下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式。據(jù)圖分析正確的是
A. 這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B. 轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受物質(zhì)胞外的濃度影響
C. 只要細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加就會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
D. 載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體,下列說法正確的是( )
A.能發(fā)生題中所述的生理過程的細(xì)胞,一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞
B.該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素
C.消耗該氣體的生理過程,不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響
D.該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.核被膜外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
B.細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面
C.能產(chǎn)生小泡的膜結(jié)構(gòu)只有高爾基體
D.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂均具有親水性和疏水性基團(tuán)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)與膜的關(guān)系,請據(jù)圖分析回答(注:小寫英文字母代表物質(zhì)出入細(xì)胞方式):
(1)若該圖表示人體唾液腺細(xì)胞,則圖1表示通過 方式分泌唾液淀粉酶,這一生理過程同時也可反映出細(xì)胞膜的 特點(diǎn)。
(2)圖中編號 可代表葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)過程;氨基酸從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ,與這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式最為密切的兩種細(xì)胞器是 。
(3)若這是線粒體的內(nèi)膜和嵴,則在上面會發(fā)生需氧呼吸的第 階段,A可表示 進(jìn)入線粒體的過程,該物質(zhì)分解產(chǎn)生的氣體通過圖中 方式(填字母)排出線粒體。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖為細(xì)胞分裂的某一時期,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是
A.此細(xì)胞為動物細(xì)胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中有兩對同源染色體,即④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為另一對同源染色體
D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“一定”的說法正確的是
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
B.沒有線粒體的生物一定不能進(jìn)行需氧呼吸
C.酶催化作用的最適溫度一定是37℃
D.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)一定是DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如圖。下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序,正確的是
A.a(chǎn)核糖體 → b內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → c高爾基體
B.a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → b高爾基體 → c細(xì)胞膜
C.a(chǎn)高爾基體 → c內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → b細(xì)胞膜
D.a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → c高爾基體 → b細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀
C. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)用品:新取尿液樣品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、蛋白質(zhì)稀釋樣液、試管和滴管等。
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管分別加入2mL的蛋白質(zhì)稀釋樣液(編號甲)和2mL的待測尿液(編號乙)。蛋白質(zhì)稀釋樣液在本實(shí)驗(yàn)中起 作用。
②分別向兩支試管中加入2mL的 溶液,振蕩,搖勻。
③再分別向兩支試管中加入3~4滴 溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化。
(3)結(jié)果預(yù)期
甲試管 ;乙試管 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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