9.如圖甲所示為某一紅色鏈孢霉合成精氨酸的過(guò)程:

(1)在一次實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)測(cè)試只發(fā)現(xiàn)鳥氨酸和瓜氨酸,而沒(méi)有精氨酸.產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是基因Ⅲ發(fā)生突變,致使酶Ⅲ缺乏或失去活性,因此不能形成精氨酸.
(2)如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常,酶Ⅱ活性喪失,則能否合成鳥氨酸和精氨酸能合成鳥氨酸,但不能合成精氨酸,原因是酶Ⅱ失活,鳥氨酸不能合成瓜氨酸,因此精氨酸的合成缺乏原料.
(3)若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖乙,起始密碼子均為AUG.若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC.正常情況下,基因R在二倍體生物細(xì)胞中最多有4個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a(填“a”或“b”)鏈中.

分析 基因的表達(dá)是指控制合成相應(yīng)的蛋白質(zhì).基因是控制生物性狀的基本單位,特定的基因控制特定的性狀.基因通過(guò)中心法則控制性狀,包括兩種方式:通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,間接控制生物體的性狀;還可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
基因與性狀并非一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,本題考查的是多對(duì)等位基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制一對(duì)相對(duì)性狀的,無(wú)論哪種酶發(fā)生基因突變,最終都不能合成精氨酸.

解答 解:(1)在一次實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)測(cè)試只發(fā)現(xiàn)鳥氨酸和瓜氨酸,說(shuō)明酶1和酶2能正常合成,而沒(méi)有精氨酸,說(shuō)明酶3不能合成,產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是基因Ⅲ發(fā)生突變,致使酶Ⅲ缺乏或失去活性,因此不能形成精氨酸.
(2)如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常,酶Ⅱ活性喪失,則能合成鳥氨酸,但不能合成精氨酸,原因是酶Ⅱ失活,鳥氨酸不能合成瓜氨酸,因此精氨酸的合成缺乏原料.
(3)若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC.正常情況下,由于有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍,故基因R在二倍體生物細(xì)胞中最多有4個(gè),據(jù)起始密碼子的配對(duì)關(guān)系可知,其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a鏈中.
故答案為:
(1)基因Ⅲ發(fā)生突變; 酶Ⅲ缺乏或失去活性,因此不能形成精氨酸
(2)能合成鳥氨酸,但不能合成精氨酸;  酶Ⅱ失活,鳥氨酸不能合成瓜氨酸,因此精氨酸的合成缺乏原料
(3)GUC    UUC  4   a

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是基因控制生物性狀的知識(shí),以圖形的形式給出信息,側(cè)重于考查學(xué)生獲取知識(shí)的能力和對(duì)基因的表達(dá)的理解程度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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