【題目】下列關(guān)于生物群落的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 生物的群落一般由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成

B. 植物群落的垂直結(jié)構(gòu)往往是由陽(yáng)光決定的

C. 高山植物群落因海拔高度而呈現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 水生群落因光的穿透、溫度和氧氣的垂直分布而分層

【答案】C

【解析】

本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記群落的特征，尤其是空間結(jié)構(gòu)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

生物群落都是生物成分，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，A正確；生物群落中植物的垂直方向上的分層由取決于光照，B正確；高山植物群落因海拔高度而呈現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；水生生物也會(huì)在垂直結(jié)構(gòu)上有分層，是因?yàn)槿肷涞墓獠ㄩL(zhǎng)、溫度和溶氧量，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖，A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 ②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮 ③藥物放在C，刺激B，肌肉不

收縮 ④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞核中的mRNA、tRNA和rRNA都是復(fù)制形成的

B. 同一個(gè)體的體細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳信息一般相同

C. 染色體蛋白和核糖體蛋白都能兩次穿過(guò)核孔

D. 衰老的細(xì)胞，核體積增大，染色質(zhì)收縮成染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二倍體高等動(dòng)物有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A. 都會(huì)因DNA復(fù)制而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 B. 都存在同源染色體聯(lián)會(huì)和著絲點(diǎn)分裂

C. 均可能發(fā)生基因突變和染色體變異 D. 子細(xì)胞的染色體組數(shù)均與母細(xì)胞相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于下丘腦功能的是

A. 參與體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)

B. 分泌促胰島素釋放激素

C. 合成分泌抗利尿激素

D. 適宜刺激下產(chǎn)生電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞膜的組成中有少量的膽固醇

B. 組成RNA與DNA的堿基都不同

C. 生物大分子都是以碳鏈為骨架組成的多聚體

D. 高溫可以破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)而使之失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是

A. 人類的貓叫綜合征與紅綠色盲發(fā)生的原因均為基因突變

B. 同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 將四倍體植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，可得到二倍體植株

D. 基因突變可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同DNA分子上體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 引物Ⅱ?yàn)镠O—C—C—5′，溫度降至55℃時(shí)與a鏈結(jié)合

B. 從理論上推測(cè)，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中引物Ⅰ、引物Ⅱ均含有的DNA片段所占的比例為15/16

C. PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

D. 用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不需要知道基因的全部序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是___________。

（2）該化合物是由_______種氨基酸失去_______個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)稱為________，共形成肽鍵_________個(gè)。

（3）該化合物中有游離的羧基_________個(gè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案