【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A. 接受抗原刺激，T淋巴細(xì)胞增殖和分化

B. 環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加

C. 飲食中缺碘，導(dǎo)致甲狀腺腫大

D. 血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

【答案】CD

【解析】抗原刺激，導(dǎo)致T細(xì)胞增殖分化，從而產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞是靶細(xì)胞裂解并結(jié)合抗體，將抗原清除，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，A錯誤；環(huán)境溫度下降時，體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，從而增加產(chǎn)熱，維持體溫的相對穩(wěn)定，B錯誤；碘是合成甲狀腺激素的主要元素，飲食中缺碘，導(dǎo)致甲狀腺腫大，為內(nèi)環(huán)境成分失調(diào)導(dǎo)致，C正確；血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐為內(nèi)環(huán)境成分失調(diào)導(dǎo)致，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.當(dāng)①受刺激時，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀音湖湖波浩淼，圣蓮島島幽景深．如圖是虛擬觀音湖兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關(guān)系的模型．b物種分布于北岸，c、d物種分布于南岸．據(jù)圖分析，說法錯誤的是（　�。�
A.a物種最終進(jìn)化為b、c兩個物種，經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程
B.b遷到南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫不同
C.c物種的種群基因頻率發(fā)生了改變，則該物種一定在進(jìn)化
D.欲判斷d與b是否為同一物種，只需看b與d能否自由交配即可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鴉片戰(zhàn)爭后，中國先進(jìn)的知識分子掀起了向西方學(xué)習(xí)、尋求變革的思潮。下列在中國思想界引起巨大震動的是

A. 太陽中心說

B. 相對論和量子理論

C. 進(jìn)化論

D. 經(jīng)典力學(xué)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點
B.殺蟲劑的使用時基因pen發(fā)生突變的根本原因
C.昆蟲發(fā)生抗藥性進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細(xì)菌共有特征的敘述，正確的是

A. 有兩個染色體組

B. 無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

C. 遺傳物質(zhì)是DMA

D. 無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反芻動物能以富含纖維素的草料為食，是因為它們有特殊的器官——瘤胃， 瘤胃中生活著許多微生物，其中有一些微生物能分解纖維素，反芻動物胃內(nèi)這些分解纖維素的微生物的代謝類型最可能是(　　)

A. 自養(yǎng)需氧型 B. 異養(yǎng)厭氧型 C. 異養(yǎng)需氧型 D. 自養(yǎng)厭氧型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)單克隆抗體時，圖中①﹣④過程中，需要進(jìn)行選擇的是（　�。�

A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式，下列說法錯誤的是（ ）

A. 單獨給Y處一適宜刺激，電流計指針不偏轉(zhuǎn)

B. 如果分泌物a是促甲狀腺激素釋放激素，則激素b可能是甲狀腺激素

C. 激素b通過體液定向運輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官

D. 在X處給一刺激，導(dǎo)致細(xì)胞甲分泌a激素，該過程不叫反射

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同步練習(xí)冊答案