16．人類苯丙酮尿癥是反應(yīng)中催化步驟A的酶異常所致，而黑尿癥則是由于催化步驟B的酶異常造成的，如圖．一位苯丙酮尿癥患者與黑尿癥患者結(jié)婚，他們小孩的表現(xiàn)型將是（這兩種疾病都是常染色體隱性遺傳，雙親都為純合子）（　�。�
苯丙氨酸$\stackrel{A}{→}$酪氨酸$\stackrel{B}{→}$CO2+H2O．
A．全都有病B．一半患有苯丙酮尿癥，另一半正常
C．全都正常D．一半患有黑尿癥，另一半正常

分析 基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．

解答 解：由題意知，純合苯丙酮尿癥患者的基因型是aaBB，純合尿黑酸癥的基因型是AAbb，二者雜交子代的基因型是AaBb，因此后代可能是全都表現(xiàn)正常．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷，解答該題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷出親本可能的基因型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胚胎移植的整個(gè)過程中，與之有關(guān)的激素包括（ ）

①促性腺激素； ②雌激素； ③孕激素； ④雄激素．

A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎移植成功率的高低決定于（ ）

A．供、受體生理環(huán)境的一致性 B．早期胚胎的游離狀態(tài)

C．胚胎移植不存在免疫問題 D．胚胎和受體的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．生物體內(nèi)的多個(gè)非等位基因相互作用控制生物的某些性狀，如：家蠶的黃繭和白繭這對(duì)性狀，是由不同常染色體上的兩對(duì)非等基因控制的．控制黃繭的基因是Y，白繭的基因是y，另外-對(duì)基因是I和i，有I存在時(shí)，可以抑制黃繭基因Y的作用而結(jié)白繭．下表列出了部分基因型和相應(yīng)表現(xiàn)型，據(jù)此回答．
（1）表3中表現(xiàn)型①為白繭；表現(xiàn)型②為黃繭．
（2）如果有兩個(gè)基因型分別是iiYY和IIyy的家蠶進(jìn)行雜交獲得F1，F(xiàn)1測(cè)交后代的基因型為IiYy：Iiyy：iiYy：iiyy=1：1：1：1黃繭與白繭的比例是1：3
A.1：3B.3：1C.1：1D.2：1．
 基因型 表現(xiàn)型
 IIYY 白繭
 iiYy 黃繭
 iiyy 表型①
 iiYY 表型②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)所學(xué)相應(yīng)知識(shí)判斷，下列關(guān)于狗腸胃部活動(dòng)有關(guān)調(diào)節(jié)過程的敘述不正確的是（　�。�
A．在斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中，用鹽酸促進(jìn)促胰液素的分泌屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B．胃酸可以殺死胃內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌，屬于非特異性免疫
C．神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能不作用于神經(jīng)元
D．在同一神經(jīng)纖維的兩點(diǎn)同時(shí)給予相同的刺激量，在這兩點(diǎn)的中點(diǎn)處興奮會(huì)抵消

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于顫藻和蛔蟲結(jié)構(gòu)及代謝特征的比較，正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“加工機(jī)器”
B．顫藻可以吸收利用CO2，蛔蟲不能吸收利用CO2
C．顫藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，蛔蟲細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂
D．線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示基因控制生物件狀的兩個(gè)途徑，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
途徑1：基因→蛋白質(zhì)→性狀
途徑2：基因→酶（代謝）→性狀．
A．囊性纖維病體現(xiàn)了基因以途徑2的方式控制性狀
B．途徑1和2可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中
C．途徑1和2所表現(xiàn)的性狀可能受多個(gè)基因控制
D．途徑1和2中的一個(gè)基因可能控制多個(gè)性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在用高倍顯微鏡觀察一個(gè)正常的活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細(xì)胞（　　）
A．一定不是植物細(xì)胞B．一定不能進(jìn)行光合作用
C．一定能進(jìn)行細(xì)胞分裂D．一定能進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．目前，糖尿病的患病率在全球正處在快速上升期，我國(guó)也面臨著糖尿病大流行帶來的巨大挑戰(zhàn)．血糖平衡是由多種激素作用的結(jié)果，如圖表示胰島素（一種蛋白質(zhì)）與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）激素①是胰高血糖素；正常人飯后血液中明顯增多的激素②是由胰島B細(xì)胞分泌的胰島素．
（2）激素①與激素②之間的相互作用稱為拮抗作用，激素②的作用結(jié)果會(huì)影響激素①的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．
（3）血糖平衡除受圖中激素調(diào)節(jié)外，還受到下丘腦內(nèi)血糖調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)，該器官還可作為效應(yīng)器分泌抗利尿激素調(diào)節(jié)水鹽平衡．
（4）有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②，未獲得成功，由圖可知原因是激素②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會(huì)被腺泡細(xì)胞分泌的蛋白酶分解．

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