【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。滴加高濃度溶液前后的細胞形態(tài)如下圖所示。請回答下列問題：

（1）撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮，滴加清水，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，可以看到正常細胞的____________緊貼細胞壁。

（2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是___________，植物細胞自身應具備的條件是___________。推測黑藻細胞在高濃度溶液中_______（能或不能）出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。請畫出滴加高濃度溶液后的黑藻細胞模式圖，并標注相應結構名稱。____

【答案】原生質(zhì)層（細胞膜） 細胞處于高滲溶液（細胞內(nèi)外的溶液有濃度差） 有大液泡 能

【解析】

本題考查生物膜結構和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。

（1）在紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成的臨時裝片中滴加清水，細胞液濃度大于清水，細胞滲透吸水，原生質(zhì)層緊貼細胞壁。

（2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度>細胞液濃度，即細胞處于高滲溶液中，植物細胞自身應具備的條件是有大液泡調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的環(huán)境和細胞壁。黑藻細胞是真核細胞，具有葉綠體、大液泡等細胞器，在高濃度溶液黑藻細胞發(fā)生滲透失水，由于細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，能出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。畫滴加高濃度溶液后的黑藻細胞模式圖，要清晰標示細胞壁、細胞膜與液泡膜、葉綠體等結構，注意葉綠體在細胞膜與液泡膜之間，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如下圖中的左圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)右側a～c三種細胞狀態(tài)，則細胞液濃度位于下列哪兩個細胞之間

A. c～b B. a～b C. a～c D. b～c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

⑥圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚、骨骼肌均為效應器

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高中生物學實驗的內(nèi)容的敘述錯誤的是

A. 探究酶的專一性時，自變量可以是酶的種類或不同的底物

B. 可以用構建物理模型的方法研究DNA的分子結構

C. 不能通過檢測C02產(chǎn)生與否判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸

D. 用龍膽紫溶液進行染色后，觀察到洋蔥根尖的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圖甲和圖乙分別表示甲狀腺細胞將氨基酸和碘離子合成中狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的過程。圖中a、b、c代表生理過程，①⑦代表結構。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中b代表的生理過程是__________，此反應發(fā)生的場所是圖乙中的__________（填圖中標號）。

（2）與圖甲c過程有關的細胞器是圖乙中（ ）__________、（③）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和（②）高爾基體。（填細胞器序號及名稱）

（3）圖乙中是雙層膜結構的是__________和__________，無膜結構的是__________，在甲狀腺球蛋白合成分泌過程中，膜面積基本保持不變的細胞器是__________。（填細胞器名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化，該過程中最可能合成（ ）

A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 過氧化氫酶 D. 維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是（ ）

A. 該實驗可選取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點左移

C. 兩條曲線在5min后的差異主要是由于A、B溶液溶質(zhì)不同導致

D. 6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，其原生質(zhì)層與細胞壁均處于分離狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，全部讓其自交，植株上aa基因型的種子所占比例為(　　)

A. 1/9 B. 3/8

C. 1/8 D. 1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域，利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗，以研究三刺魚在有、無翠鳥威脅時的取食行為，結果如下圖所示，下列相關分析正確的是

A. 本實驗的自變量應該不止一個

B. 本實臉中“水蚤一三刺魚一翠鳥”可構成一條食物鏈

C. 在水蚤密度大的水域，翠鳥和三刺魚的進攻次數(shù)都增多

D. 無論有、無翠鳥存在，三刺魚捕食水蚤的策略都不變

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