【題目】如圖表示O2濃度對(duì)馬鈴薯葉肉細(xì)胞呼吸作用的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在0<O2濃度<10%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是_________________________。此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有___________________。在O2濃度為________時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱。
(2)圖中O2濃度為0時(shí),CO2來(lái)自____________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),當(dāng)O2濃度達(dá)到大約15%以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是__________________________。研究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示,原因是_________________________。
(3)若測(cè)定一綠色植株的呼吸強(qiáng)度,要在_____________條件下進(jìn)行。
【答案】有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 酒精、H2O (ATP) 5% 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 呼吸酶的數(shù)量有限 馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸 遮光或黑暗
【解析】
分析曲線圖可知,在0<O2濃度<10%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。在O2濃度為5%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱。在O2濃度≥10%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是有氧呼吸。當(dāng)O2濃度達(dá)到15%以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加,即有氧呼吸不再增強(qiáng)。
(1)據(jù)圖可知,在0<O2濃度<10%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有酒精、H2O (ATP)。在O2濃度為5%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱。
(2)圖中O2濃度為0時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是無(wú)氧呼吸,CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。當(dāng)O2濃度達(dá)到15%以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是呼吸酶的數(shù)量有限。研究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示,原因是馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。
(3)若測(cè)定該植株的呼吸強(qiáng)度,要在遮光或黑暗條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑如圖所示,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)過(guò)程①所用特有的誘導(dǎo)因素是____________,融合之后要利用有關(guān)的培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選,目的是________________________。
(2)據(jù)此原理用棉花生產(chǎn)該種抗體,則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用____________菌,用該菌導(dǎo)入目的基因方法的優(yōu)點(diǎn)是____________。在進(jìn)行基因工程操作中,天然質(zhì)粒需要改造后才能被用作載體的質(zhì)粒,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:___________________________________。
(3)若要快速獲取某雜合體名貴花卉,且與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的,可用____________方法進(jìn)行繁殖,在培養(yǎng)時(shí)不能采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是:________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】己知果蠅的剛毛和截毛受一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有純合的剛毛、截毛雌雄果蠅若干,選取剛毛雌果蠅和截毛雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄均為剛毛果蠅,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。
性狀表現(xiàn) | 剛毛雌 | 截毛雌 | 剛毛雄 | 截毛雄 |
統(tǒng)計(jì)結(jié)果 | 56 | 0 | 25 | 26 |
請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果,回答下列問(wèn)題。
(1)控制截毛的基因可能位于圖中的_______________________(填區(qū)段)。
(2)若需明確該等位某因的位置,應(yīng)選擇__________果蠅和__________果蠅雜交,才能確定該等位基因的具體位置。
若____________________,則該等位基因位于__________區(qū)段。
若____________________,則該等位基因位于__________區(qū)段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼為伴顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)PCR技術(shù)的說(shuō)法,不正確的是
A. PCR技術(shù)是一種在體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)
B. PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制
C. 利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D. PCR擴(kuò)增中,需要解旋酶解開(kāi)雙鏈DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖,下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,不正確的是
A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程
B. ②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C. M、N、P分別代表16、9、3
D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示食種鳥(niǎo)類(lèi)羽毛的毛色遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是
A. 該種鳥(niǎo)類(lèi)的毛色遺傳屬于伴性遺傳
B. 蘆花性狀為顯性性狀
C. 非蘆花雄鳥(niǎo)與蘆花雌鳥(niǎo)的子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花
D. 蘆花雄鳥(niǎo)與非蘆花雌鳥(niǎo)的子代雄鳥(niǎo)均為非蘆花
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯
B. 激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用
C. a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性
D. 在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴(lài)氨酸基因的克隆牛的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)獲得賴(lài)氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛所用的細(xì)胞工程技術(shù)手段包括______________________。通過(guò)____________去除卵母細(xì)胞中的核,用物理或化學(xué)方法方法激活受體細(xì)胞,使其完成_____________進(jìn)程,構(gòu)建重組胚胎?寺∨UQ生的主要原理是___________________,這個(gè)過(guò)程屬于________(有性生殖/無(wú)性生殖)。
(2)將編碼賴(lài)氨酸的基因轉(zhuǎn)入胚胎成纖維細(xì)胞的核心步驟是____________________。
(3)賴(lài)氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的早期胚胎在母體子宮內(nèi)形成后,所以能夠收集,其依據(jù)的生理學(xué)基礎(chǔ)是____________________________________________;賴(lài)氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的乳汁中富含賴(lài)氨酸,因此我們將之稱(chēng)為____________________反應(yīng)器。
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