【題目】下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是( )
A.生長素在細胞內(nèi)可由色氨酸合成
B.芽比根對生長素的敏感性更高
C.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
D.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可以防止果實脫落
【答案】B
【解析】
胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的;生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處;生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。
生長素生理作用具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。根、芽、莖三種器官對生長素敏感性不同,根比芽敏感,芽比莖敏感。
A、生長素是色氨酸的衍生物,在幼嫩的葉片中的色氨酸可以轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,A正確;
B、根比芽對生長素的敏感度更高,B錯誤;
C、生長素濃度升高可以促進切斷中乙烯的合成,所以切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響,C正確;
D、蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可以促進花和果實的生長,進而防止果實脫落,D正確。
故選B。
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【題目】下列關于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( )
A.在植物細胞的細胞核、線粒體和葉綠體內(nèi),都有遺傳物質(zhì)存在
B.大腸桿菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,合成的蛋白質(zhì)沒有復雜的空間結(jié)構(gòu)
C.與骨骼肌細胞相比,人體小腸腺細胞內(nèi)核糖體的數(shù)量明顯較多
D.動物細胞內(nèi)存在囊泡,囊泡膜參與構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
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【題目】果酒果醋的簡易制作方法使人們在家庭條件下就可完成。下列有關此操作的說法正確的是( )
A.發(fā)酵所用到的實驗用具均要用溫水反復沖洗,并用無水酒精擦拭消毒
B.制作葡萄酒時,去除枝梗和腐爛籽粒后的葡萄,宜沖洗 1﹣2 遍,以除去污物
C.在用制好的果酒制備果醋時,人工加入醋酸菌或醋曲,比自然接種的效果要好
D.果醋發(fā)酵完成以后,可用重鉻酸鉀在酸性條件下來檢驗發(fā)酵的效果
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【題目】南瓜中白色果(W)對黃色果(w)為顯性,扁形果(D)對圓形果(d)為顯性。純合白色圓形果和純合黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比例是3∶1∶3∶1,兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。則“某植株”的遺傳因子組成應是
A.WwddB.wwDDC.WwDdD.wwDd
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【題目】果蠅的黑體(v)與灰體(V)是一對相對性狀,某實驗小組對果蠅的這對相對性狀進行遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有的果蠅都是黑體,現(xiàn)有一只用含有該種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請設計一個實驗探究其遺傳因子組成。
(1)應選取___________果蠅與待測果蠅交配。
(2)用___________喂養(yǎng)子代果蠅。
(3)通過觀察子代果蠅性狀,推斷待測果蠅的遺傳因子組成:
①若子代_______,則待測果蠅的遺傳因子組成為VV;
②____________________________________________;
③____________________________________________。
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【題目】艾滋病病毒(HIV)能識別人體T細胞表面的CD4受體,進而感染T細胞。研究表明,若用HIV抗體與T細胞表面的CD4受體結(jié)合,會阻止HIV的吸附從而幫助T細胞抵御HIV入侵。下列敘述正確的是
A.與艾滋病患者擁抱、共用剃須刀等都可以傳播HIV
B.由題意可知T細胞表面的CD4受體不具有特異性
C.臨床上使用HIV抗體可以治療所有的艾滋病患者
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)HIV濃度和T細胞數(shù)量均有關
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【題目】下列有關生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述,最恰當?shù)囊豁検牵?/span> )
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子大部分可以運動
B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子都可以運動
C.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)分子可以運動
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【題目】內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細胞才能進行正常的生命活動。下列說法正確的是( )
A.若人的體溫太低,酶會永久失活進而影響代謝
B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)只與體液調(diào)節(jié)有關
C.年齡、性別、個體差異會導致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行
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【題目】某同學以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料,進行質(zhì)壁分離與復原實驗。下列敘述錯誤的是( )
A.細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
B.質(zhì)壁分離過程中細胞吸水能力逐漸增強
C.質(zhì)壁分離復原過程中原生質(zhì)層的顏色逐漸變淺
D.紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離
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