某二倍體昆蟲的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。圖中甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量(用虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(用實(shí)線表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?
_______ ________;______________________ ____________________________。
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的時(shí)期及原因可能是:
①____________________________ ______________________________________;
②____________________________ ______________________________________。
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有___ ___個(gè)染色體組。圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的_______ _______(填圖中字母)階段。
(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的__ _(填圖中字母)階段。
(1)不遵循,因?yàn)榭刂七@兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于同一對(duì)同源染色體上
(2)①分裂間期時(shí)發(fā)生基因突變
②減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換
(3)2 e (4)b
【解析】(1)由于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于同一對(duì)同源染色體上,而B(b)和D(d)位于一對(duì)同源染色體,所以不遵循基因自由組合定律。
(2)2號(hào)和4號(hào)是姐妹染色單體分開后形成的,所以其上存在等位基因的原因可能有基因突變或交叉互換。
(3)圖甲有2個(gè)染色體組,處于減數(shù)第二次分裂后期,即乙圖中e階段。
(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般是間期,即圖乙中b階段。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省吉安二中高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共8分)某二倍體昆蟲的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量(用虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(用實(shí)線表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?
__________________________________________________________________________。
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是
①__________________________________;②______________________________。
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有_____個(gè)染色體組。圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的____(填圖中字母)階段。
(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的________(填圖中字母)階段。
(5)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別是________、________。
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省古藺縣中學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某二倍體昆蟲的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。圖中甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量(用虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(用實(shí)線表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?
_______ ________;______________________ ____________________________。
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的時(shí)期及原因可能是:
①____________________________ ______________________________________;
②____________________________ ______________________________________。
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有___ ___個(gè)染色體組。圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的_______ _______(填圖中字母)階段。
(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的__ _(填圖中字母)階段。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共8分)某二倍體昆蟲的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量(用虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(用實(shí)線表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?
__________________________________________________________________________。
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是
①__________________________________;②______________________________。
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有_____個(gè)染色體組。圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的____(填圖中字母)階段。
(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的________(填圖中字母)階段。
(5)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別是________、________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某二倍體昆蟲的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。下圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。圖乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量變化(虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化.(實(shí)線表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?
______________________________________________________________________。
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是 ____________。
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有_______個(gè)染色體組。圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的____________階段(填圖中字母)。
(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的_______________________階段(填圖中字母)。
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