活細(xì)胞中含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物依次是（　　）
A、水、蛋白質(zhì)
B、脂肪、糖類
C、蛋白質(zhì)、糖類
D、蛋白質(zhì)、脂肪
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的不同化合物的含量，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成細(xì)胞的不同化合物的含量的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“中心法則”沒有涉及到的是（　�。�
A、DNA復(fù)制
B、生物變異
C、基因的表達(dá)
D、遺傳信息的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)兩對(duì)等位基因在一對(duì)同源染色體上的位置圖．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、此細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞
B、圖中含有8條脫氧核苷酸鏈
C、A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)組成的敘述不正確的是（　　）
A、碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
B、細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物形式存在
C、構(gòu)成生物體的各種化學(xué)元素在無機(jī)界都存在
D、蛋白質(zhì)和核酸普遍存在于各種有機(jī)體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

由20個(gè)堿基對(duì)組成的DNA分子片段，可因其堿基對(duì)排列順序的不同而攜帶不同的遺傳信息，其種類數(shù)最多可達(dá)420種．這體現(xiàn)了DNA分子的（　�。�
A、多樣性B、特異性
C、穩(wěn)定性D、統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B、與等質(zhì)量的糖類相比，脂肪徹底氧化分解消耗的氧氣更多
C、組成多糖、蛋白質(zhì)、核酸等多聚體的單體都是以碳鏈為骨架
D、在晾曬的過程中，種子細(xì)胞中
結(jié)合水
自由水
的比值增大，細(xì)胞代謝增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括下列那項(xiàng)內(nèi)容（　　）
A、血漿pH值能保持相對(duì)穩(wěn)定
B、人體能保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
C、細(xì)胞外液滲透壓能保持相對(duì)穩(wěn)定
D、體溫保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
    試劑
種類		碘液蘇丹Ⅲ
染液		雙縮脲
試劑
甲+++++++
乙++++++++
丙+++++++
A、乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C、在觀察顏色時(shí)不會(huì)用到光學(xué)顯微鏡
D、這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

有①～④四個(gè)純種果蠅品系，品系①的觀測(cè)性狀均為顯性；品系②～④均只有一種觀測(cè)性狀是隱性，其他性狀均為顯性．品系②～④的隱性性狀及其控制基因所在的染色體如表所示．若要通過F2中出現(xiàn)的性狀比驗(yàn)證自由組合定律，可先選擇下列哪種交配組合（　�。�
品質(zhì)②③④
相應(yīng)染色體ⅡⅡⅢ
A、②×④B、①×②
C、②×③D、①×④

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同步練習(xí)冊(cè)答案