把甲乙兩瓶（甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，乙瓶中裝有等量未萌發(fā)的種子），放在溫暖的地方，24小時(shí)后，將燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里，火焰立刻熄滅，若放進(jìn)乙瓶里，火焰不熄滅，這個(gè)實(shí)驗(yàn)直接說(shuō)明了


  1. A.
    萌發(fā)的種子進(jìn)行著呼吸作用
  2. B.
    萌發(fā)的種子進(jìn)行著有氧呼吸
  3. C.
    萌發(fā)的種子需要氧氣
  4. D.
    萌發(fā)的種子釋放二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

A、B兩個(gè)水樣，它們是經(jīng)過(guò)如下處理獲得的：

（1）從泛著綠色的池塘取水，靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類(lèi)，再加清水，靜置4小時(shí)，再倒去上清液，留下藻類(lèi)，重復(fù)3次。最后加水至900mL。

（2）將900mL藻類(lèi)攪拌均勻，分別倒入2只500mL的燒杯中繼續(xù)培養(yǎng)，A燒杯中加入0.3g洗衣粉和0.3g尿素，B燒杯中不加其他物質(zhì)。

（3）在向陽(yáng)的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天，得到水樣A、B。
根據(jù)上述處理過(guò)程回答如下問(wèn)題：
（1）如何檢測(cè)出2個(gè)水樣中綠藻的密度哪個(gè)大哪個(gè)��？
（2）處理中第一步處理的目的是____________________________。
（3）如果已知洗衣粉中含有一定量的磷，并且結(jié)果表明A燒杯中的藻類(lèi)生長(zhǎng)得最好。這可以說(shuō)明__________________________。

（4）如何改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)一步證實(shí)氮或磷是藻類(lèi)大量繁殖和生長(zhǎng)所需要的重要元素之一？

（5）池塘中藻類(lèi)大量繁殖和生長(zhǎng)稱(chēng)之為“水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化”。大多數(shù)遠(yuǎn)離城市的天然池塘，施入一定量的氮肥，常常不能引起池塘水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化，而施入一定的磷肥后，很快就能引起池塘富營(yíng)養(yǎng)化。上述實(shí)驗(yàn)的合理解釋你認(rèn)為可能是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是


  1. A.
    在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)變
  2. B.
    突觸傳遞可能是上一個(gè)神經(jīng)元對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元的抑制作用
  3. C.
    感受器是指感覺(jué)神經(jīng)元的末梢，效應(yīng)器是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的末梢
  4. D.
    感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

干種子細(xì)胞能夠吸收水分，主要是由于


  1. A.
    細(xì)胞壁是全透性的
  2. B.
    細(xì)胞具有原生質(zhì)層
  3. C.
    細(xì)胞中具有大液泡
  4. D.
    細(xì)胞含有親水性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物體內(nèi)的能量代謝中所說(shuō)“能量轉(zhuǎn)移”是指


  1. A.
    貯存能量的肝糖元和血糖的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程
  2. B.
    有機(jī)物分解釋放的能量 貯存于ATP中的過(guò)程
  3. C.
    ATP水解釋放能量的過(guò)程
  4. D.
    體內(nèi)糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的下敘述中，不正確的是有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的下敘述中，不正確的是


  1. A.
    藍(lán)藻、結(jié)核桿菌和酵母菌三者都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA
  2. B.
    抑制膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子
  3. C.
    精子細(xì)胞和骨膜上的成骨細(xì)胞雖然不斷進(jìn)行著自我更新，但并非都有細(xì)胞周期
  4. D.
    能將CO2和H2O合成有機(jī)物的細(xì)胞都含有葉綠體用于吸收太陽(yáng)光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

海洋生態(tài)系統(tǒng)依水深的程度可分為沿岸區(qū)與遠(yuǎn)洋區(qū)。遠(yuǎn)洋區(qū)通常指遠(yuǎn)離岸邊深度超過(guò)200公尺以上的整個(gè)海域。試問(wèn)生活在遠(yuǎn)洋區(qū)內(nèi)的主要生產(chǎn)者為何？（）


  1. A.
    大型水生植物
  2. B.
    浮游植物
  3. C.
    石莼
  4. D.
    藻類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸，會(huì)導(dǎo)致


  1. A.
    細(xì)胞外液滲透壓降低
  2. B.
    維持水分代謝的平衡
  3. C.
    下丘腦釋放抗利尿激素
  4. D.
    垂體滲透壓感受器興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

達(dá)爾文在大西洋東部的馬德拉群島上發(fā)現(xiàn)有550種昆蟲(chóng)，其中200種昆蟲(chóng)的翅已退化，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是


  1. A.
    生存斗爭(zhēng)的結(jié)果
  2. B.
    自然選擇的結(jié)果
  3. C.
    食物不足發(fā)育不良
  4. D.
    定向變異的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案